1、父母要兑现对孩子的承诺，不然可能会对他们造成难以忘怀的伤害。孩子也要正确表达自己的想法。
2、(3)小说对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然,表现了作者非凡的想象力和艺术表现力。
3、人的幸福和顺遂仅仅是从愿望到满足，从满足又到愿望的迅速过渡。——叔本华《作为意志和表象的世界》(务虚笔记好词好句摘抄)。
4、你对“时间之流”有什么感触?请仿照课文第3自然段,说说你的感触。
5、—王冕毛羽不丰满者，不可以高飞。—《战国策》心不清则无以见道，志不确则无以立功。
6、惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢？我还总是在留神呀！”幸亏伤口好起来，不然她非疯了不可。
7、教学课时：2课时教学设备：多媒体第一课时：教学目标：品味平淡朴实的文字。感受文中母亲对儿子真切的关爱和用心良苦。
8、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。理想对我来说，具有一种非凡的魅力。
9、展示课文中的插图,让学生说一说对文中人物的评价,并说一说从哪里可以看出来。
10、学生选择自己喜欢的方式朗读课文，圈出生字，借助资料理解不懂的词语。
11、这首古诗表面上是写竹,其实是写人,借竹子扎根于岩缝之中坚韧不拔的特点和高洁品质,表现诗人那种正直、倔强的性格,决不向任何势力低头的高傲风骨。
12、(3)《金色的鱼钩》开头是交代事情的起因(“指导员派炊事班长照顾我们”),文章是按照事情的发展顺序写的,结尾起到了呼应和升华标题的作用(“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒”)。
13、同学们交流:习作的优点在哪里?还有哪些地方需要改一改?
14、教学重、难点：感受文中母亲对儿子真切的关爱和用心良苦。教学设备：多媒体导入语展示题目：合欢树(附图)1983年全国优秀短篇小说奖的颁奖典礼上，人们惊讶地发现有一位获奖者是坐着轮椅来领奖的。
15、你们还知道郑板桥有哪些代表作品?(《修竹新篁图》《清光留照图》《兰竹芳馨图》《甘谷菊泉图》《丛兰荆棘图》等,著有《郑板桥集》。)
16、(2)把心里想说的话直接写出来,抒发自己的情感。
17、本次口语交际主要以学生的表达为主,重视学生之间的互评,让学生在评价中改进表达,使表达更流畅、更有条理。
18、童年时的心愿是做保家卫国的解放军，少年时的心愿是成为名牌大学的学生，青年时的心愿是有份理想的工作，中年时的心愿是有个和睦幸福的家庭，老年时的心愿是祈盼家人平安健康。
19、 聆听古韵，品味古琴的清微淡远，摩挲古琴的情史音韵。
20、(李大钊不但在敌人的严刑拷打下毫不动摇,而且也不因亲人的喊声、哭声而忧伤;在极端危险和困难的情况下仍能够坦然自若,说明他有着坚定的信仰,对革命的事业充满了必胜的信心。)
21、小花的愿望是早点绽开花瓣，用自己美丽的笑脸，打扮春天。
22、请大家朗读课文第五部分(第31~33自然段),并思考这一部分讲了什么内容。(李大钊被害后,全家无比悲痛。)
23、人的幸福和顺遂仅仅是从愿望到满足，从满足又到愿望的迅速过渡。——叔本华《作为意志和表象的世界》
24、多少年过去了，风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密；它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子，让雨水把它们唤醒.坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳光便慷慨地抚爱它们。
25、心愿这颗星星永远不灭，照耀着心灵的航标灯；
26、正是它另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时(cqxqz.com)。