1、李光前把自己多年的经验带入了金融界，凭着敏锐的眼光和精明的头脑，在他的主持下，华侨银行业务得到空前的发展，先后在新加坡设立了20多家分行，东京、大阪、马来西亚、香港、上海等地也设有分行。华侨银行成为东南亚地区最重要的金融机构之也成为李氏集团最重要的企业。
2、与现代汉语不同的句式：判断句、被动句、倒装句、省略句等。
3、唐代诗人白居易，字乐天，号香山居士。以上表述( )
4、同时，联系社会现实和学生校园生活实际，结合他们关心、关注的热点问题，力求用通俗的语言深入浅出地阐释社会主义核心价值观的重大意义、丰富内涵、基本特征和主要任务，把这些内容与学生的生活联系起来。
5、(1)理解集合、元素及其关系，掌握集合的表示法。
6、人的诚信就是人与人之间的相信，我以后绝对相信他，不管怎么样他都是我最好的兄弟。(名人诚信的简短小故事)。
7、李光前来到新加坡，就进入了当地英印学堂就读。他铭记父亲的教导，在接受英文教育的同时，还坚持去养正学堂学习中文。
8、济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗?”淦夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的淦夫说：“他就是那个说话不算数的人!”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。
9、如果他觉得这样可以让老师生气，来报复之前老师的批评，这样我就可以教育他什么是情绪管理的ABC原则。A就是事实，他把小乌龟贴在我的背后。B是解读，C是结果，我可以把这件事解读成他要羞辱我，结果我很生气。也可以解读为他想我像小乌龟一样长命百岁，像小乌龟一样有坚硬的贝壳等，结果我也会很开心。这样通过一个小小的事情，教会孩子们如何正确的处理自己的情绪。这难道不是一次很好的交易机会吗？
10、五天后，天刚刚亮，张良来到桥上，那个老人已经坐在桥并没有等着张良了，老人很生气地说：“此刻天已经天亮了，年轻人这么不守信用，和长辈约会还迟到，长大后还能有什么作为。五天以后，鸡叫时来见我。”说完老人就走了。
11、1992年，胡丙申担任夏乡镇企业局局长，他发现资金短缺是制约发展的瓶颈，便先后以个人名义帮19户农民担保借了69万多元钱。2001年，胡丙申退休后，债主纷纷找上了门。因为农民无法及时还债，现在债主希望担保人还债。
12、季札说：“在离开徐国之前，我已经在心里许下诺言，要将这把剑送给徐君。从那时起，这把剑已经不属于我了。这段时间以来，我只不过是借用，现在是来把剑还给徐。”关于诚实的名人事例篇二：大方的克雷洛夫俄国著名的寓言作家克雷洛夫一生贫困，但他却生情乐观，碰到什么事情，都能保持快乐的心情。
13、华盛顿的父亲听完之后，哈哈大笑起来，他高兴地对华盛顿说：“你不愧是个诚实的孩子，对于你的诚实行为，爸爸感到十分欣慰。你虽然不小心砍掉了樱桃树，应该受到批评，但你没有说谎，我能原谅你。孩子，你知道吗，爸爸宁可损失一千棵樱桃树，也不愿意听到你说一句谎话。”(名人诚信的简短小故事)。
14、(1)识记基本篇目中中国重要作家及其时代和代表作
15、(6)正确运用常见的修辞手法(比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反问)
16、1933年，华商银行又与华侨银行、汇丰银行合并，以华侨银行命名。合并后的华侨银行是新加坡4家华资创办的银行中最大的一家。李光前任该银行董事会副主席，后又接任主席。
17、在我们身边，不具备诚信吗?他们因为自己的良好品德修养和努力而成才。
18、他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗?”渔夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。
19、踏上讲台，我看见大家跟我一样，心头都亮着一盏明灯，这就是诚信，因为诚信，我们才如此神采奕奕，精神振奋，面对美好的人生。
20、一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司得汽车司机。“在我得帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样得要求。顾客纠缠说：“我得生意不算小，会常来得，你肯定能赚很多钱!”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏得嚷道：“谁都会这么干得，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去。这时，顾客露出微笑，并满怀敬佩得握住店主得手：“我就是那家运输公司得老板。我一直在寻找一个固定得、信得过得维修店，我今后常来!”
21、 北宋时期著名的文学家和政治家晏殊，14岁被地方官作为“神童”推荐给朝廷。他本来可以不参加科举考试便能得到官职，但他没有这样做，而是毅然参加了考试。事情十分凑巧，那次的考试题目是他曾经做过的，得到过好几位名师的指点。这样，他不费力气就从千多名考生中脱颖而出，并得到了皇帝的赞赏。但晏殊并没有因此而洋洋自得，相反
22、总之，以一个小恶作剧为出发点可以到达无数个不同的彼岸，老师心胸开阔，寓教于乐，孩子们既可以学到同理心，又学到了新知识。一举两得，岂不美哉？
23、外公叫韦孝宽，韦家是当地有名的大户人家，家里很富裕。由于家里上学的孩子多，外公就请了个教书先生，办了个自家学堂，当时叫私塾。皇甫绩;就和表兄弟们都在自家的学堂里上学。
24、 了解中西方文化差异(中国的传统节日和西方的节日、中西方的文学名著)和文化名人
25、当时民国初立，中国商务印书馆与中华书局分别出版了新型的“共和版”课本和“中华版”教科书，东南亚各地都有许多华侨学校，但采用的仍是清末的旧课本。李光前目光敏锐，感到机不可失，于是与国内出版社联系，买入大批新教科书转售给各侨校，为公司赢得了一笔可观的收入。
26、一个星期天，宋庆龄一家用过早餐，准备到一位朋友家做客。
27、今天吴学监介绍了八种智慧，分享了十几个故事，学习后我发现一切智慧的核心除了“教育者真的热爱自己的教育事业”、“教育者用心寻找适合孩子的教育方式”，最重要的是摆正教育者和教育对象(not被教育者)之间的关系，不管对方是幼儿园稚嫩的孩童，还是特殊学校有特殊需要的孩子，双方都处于一个相对平等的位置，没有身份直接带来的权威感，也许很多时候在面对同样一件事发生时，老师会发现更多细节，更加的有耐心，避免武断，从而处理的更加合适，做一位“明”师，做一位“有智慧的爱学生”的老师。
28、D.拮据(jí) 热忱 鄙薄(bó) 重峦叠障
29、季布，汉朝人，他以真诚守信着称于世。时人谚云：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”意思是说，季布的一句话，比金子还要贵重。