1、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——(美国)富兰克林
2、读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆，学习知识的行为。虽然读书不是唯一的出路，但是读书可以充实自己，提高自己的素质，拓展自己的视野。
3、读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏。——(美国)富兰克林
4、开始一腔子热血，一股子年轻气盛，觉得我一高材生，不用我是用人单位的损失，正是读书，让我发现：无知如我，眼高手低。
5、《影响力方程式：如何为自己代言》(读书摘抄)
6、 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。
7、在最初的三年内，除了有助于构建词汇与交谈技能，语言还为社交、情感以及认知能力的开发奠定了基础。(关于读书的段落摘抄)。
8、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
9、晚上没有月，星是极稠密的。十一点后人都睡了，四周真寂静啊，恐怕是个绣花针儿落在地上也可以听得出声音。黑洞洞的天空中点缀着的繁星，其间有堆不知叫做什么名字，手扯手作成了个大圆圈，看上去同项圈上嵌的一颗一颗的明珠宝石相仿佛。(关于读书的段落摘抄)。
10、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚
11、读书美文摘抄经典，优美的文字能让我们的心情变得更加愉悦，这样的经典美文有着非常丰富的内涵，值得我们去摘抄、体会里面的含义，下面为大家分享读书美文摘抄经典。读书美文摘抄经典1我爱书，也爱读书，在我家的书架上整整齐齐地排列着几百本书，有小说、诗歌、散文、戏剧，还有关于业务工作的。我一有空，就看书，我把读书当作生活中的一种乐趣。
12、熬夜后：摒除杂念、尽快入睡；第二天尽量抽空补眠。
13、步骤四：Execution&Evaluation，执行与结果评定。
14、 人生遇到不如意或困惑，我特别喜欢在书中找答案，而每次寻找，都能找到。我总是将其看做神启，觉得是个非常不可思议的事情。读到我想找的答案后，我会兴奋的很久都将微笑挂在脸上，遇见我的人一定以为我遇到了什么好事，其实只是找到了困惑已久的人生答案而已。
15、梅花巧生站在那里，婷婷害羞地笑着迎接玉立的归来。
16、风真的很大，院子里的槐树跳起了凌乱的舞蹈。
17、刚开始读书时，我总是有意发现这个我关注的大号作者读了多少本书，那个人又列什么书单，看得到我心里直着急，于是囫囵吞枣的去看，短时间内数量真的上来了，但是别人一问“你在读什么书”，却一本书名也想不起来，更不用说内容了，甚至故事情节也都张冠李戴了。
18、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
19、另外还有两个因素对语言学习和智力发育是有好处的。一个因素是父母用不同类别的词汇对孩子说话。如果父母给孩子说的单词种类本来就少，那就不要指望孩子到三岁时能说出丰富类别的单词来。另一个因素就是全家人有一起聊天的习惯。
20、移动笔记法：将知识点言简意赅地写在便利贴或闪示卡上，再把便利贴贴在醒目的地方，把闪示卡随身携带，以便随时查看。
21、经典作品，能够产生“共通感”，其思其情为千百万人理解，它是从有限的写作背景中，饱含心怀天下的情怀，开掘寂然超脱的视角，将时空一瞬化作绵延的隽永。
22、 我在书海中寻找着，我相信书中的知识将给我插上飞翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。
23、无论是求学也好，工作也罢，要知道人外有人，天外有天。虚心是少不得的，只有敬畏知识，才能让你变成一个拥有智慧的人。
24、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
25、《创新者的课堂：颠覆式创新如何改变教育》(读书摘抄)
26、步骤二：Assessment，诊断&评估。
27、如《红楼梦》、《家》、《组织部来了个年轻人》、《复活》……只要是名著，那多多益善。在工作之余，一个人静静地拿起书，思绪随着古今中外的名著澎湃;在晚上，看完新闻后轻轻地钻进书房，一句一句老老实实地看书，在知识海洋中遨游。我深知学海无涯而个人的学识终归有限，因而我积极参加文学团体，与会员们互相切磋琢磨。
28、读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏。——(美国)富兰克林
29、多感官刺激记忆法：充分调动视觉、触觉、嗅觉、味觉等不同感官提高记忆效率。
30、一本书只有产生心灵碰撞的感觉，在你读时不禁为之嘴角上扬，提心吊胆；放下书卷，于脑中魂牵梦绕，难舍难割，它才真正被留下印记，成为你生命长河的一泓清流。所谓“出其自然”，正是在你百无聊赖，困顿无依，备受打击的时刻，还能拿起书本，进入另一个世界，这个世界是你给心灵的自留地。
31、同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
32、《好好学习：个人知识管理精进指南》(读书摘抄)
33、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
34、只看一个人的着作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
35、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长，大嚼大咀，终不知味也。
36、那只创造了你的形体并放进去生命的至高无上的手，除了创造你微弱的自我，或者像你一样微弱的生物而外，还给你提供了其他的救援。
37、如好句摘抄：书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃希望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。我爱读书它可以陶冶我们的思想，情操，教育鼓舞我们，我认为读书贵在勤奋。
38、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。
39、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颢
40、除开这一点儿外，本书的笔者罗曼·罗兰也想奉告我们一点道理：凄惨的命数和苦痛的考验不止来到在平常的人的身上，一样也来到在伟人的身上。当我们受到艰难困苦的时刻，应当想到这些个勉强承受并打败苦痛的楷模，不再怨天尤人，要坚定自个儿的崇奉……
41、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
42、而我，在一个个阴雨绵绵的闲暇时光里，无需设榻置几，无需青梅煮酒，无需唤三五知己，只需抛却身外俗务，柴门虚掩，静坐书房，手捧书卷，就着有些昏暗的光线，伴着潺潺檐雨声，任凭略带雨意的清凉的风飘进窗口，将心放逐在那书的世界里，目接神移，思接千载，神游万里。一书一世界，徐徐展开的是一份份饕餮盛宴，川、鲁、苏、粤、浙、湘……千种风情、万般景观，应有尽有。
43、如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就像我现在难于离开你一样。可上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。
44、 为做学问而读书，是读书人所追求的最高境界，古人视为“修身齐家治国平天下”，更有那“半部论语治天下”的美谈，然而，莘莘学子能功成名就的毕竟有限，差别不在于人的智商和才气，关键在于人的毅力，在于能不能持之以恒。
45、 打开一本书,就好像轻轻感受到淳淳杨柳风,扑面而来; 就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨,从天而降; 就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。
46、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》
47、 素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。
48、科学告诉我们的是，要发挥出我们的潜力，主要取决于我们出生后三年内大脑发育过程中的经历。简而言之，血统赐予我们的遗传潜力会受到消减和破坏，或者有幸因为我们儿时所经历的父母语言环境而被我们发挥出来。
49、人生智慧的哲学：每一本书都是一个世界，每一个观点都是一次思想的升华有时，你会发现，很多困扰你的问题，长时间无法突破的瓶颈，书中的一个点，就能解决你一直以来的疑虑。
50、 如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
51、录音笔记法：上课时专注听讲，课后用自己的语言尽可能详细、完整地复述课堂所学并录音保存，之后回听复习。
52、 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。
53、金字塔原理法：“以上统下、归类分组、逻辑递进”——将一个宏观问题(或大目标)层层拆分、由上而下分层细化，在绘出一座金字塔的同时完成对问题的拆解分析(或针对目标而制订的详细行动方案)。
54、从小到大，我一直被“自励心、规划力和执行力”这“九字三步”驱使着，我绝不想枉费、辜负有且仅有一次的生命。
55、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——(清)袁牧
56、远处安详的骆驼山静卧在绿树烟雨间；南面深沉的象鼻山在雨中岿然不动，仍在畅饮漓江水；西面的老人峰须眉毕现，头巾在舞弄雨丝；而近处的伏波山，正玉立于碧水萦回的漓江之滨，仿佛一位轻纱拂面的仙女，是那样的神奇、秀美和迷人。
57、最近在读书时，我还发现了一个SMART原则的创新变体，很有意思，在这里也一并分享给大家。不过下面版本的五个维度过于“激进”，表述也不如原版具象，尤其是S、M和A的意思有些重叠，所以我更建议大家遵循上面介绍的经典版SMART原则。
58、○4读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主的谦虚和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住怕案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界时可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。耳倾听，是让人神采被添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你的双眸。
59、 书是我的精神食粮，读书是我的兴趣喜好，读好书则是我做人的行动指南。读书，就是这么快乐的事情，让我不断地汲取知识，不断地获取财富，不断地完善自我，而我也在读书的历程中慢慢长大了。
60、 读书实在是一件很辛苦很快乐的事。有人悬梁刺股，有人凿壁借光，可见读书之辛苦。读书让人博取众长，读书让人更胜一筹，可见读书之快乐。难怪有古人无限感慨到：书中自有黄金屋。其实，在生活节奏日益加快的今天，读书又何尝不是一门人生的.必修课，引得人们在成长的过程中汲取养料呢？
61、制定合理目标预习法，关键目的是以下三点：促进旧知识内化。与新知识“混个脸熟”。发现最难知识点。
62、《认知天性：让学习轻而易举的心理学规律》(读书摘抄)
63、鱼骨图分析法(又称因果分析法)：通过以下四步，寻找问题的根源，相应地制订最适解决方案。第一步：明确待分析的问题。第二步：列举“关键思考点”。第三步：思考所有可能的原因，并逐一归类。第四步：总体回顾与分析。
64、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。——曾国藩
65、还有一些人竟然因为日常生活的一些琐事，以自己的生命相威胁。他们是多么的愚昧，不懂得珍惜生命的人，他们的生命将失去光彩与价值。读书能赋予我无限的想象，仿佛可以穿越时间隧道去体验春秋战国时代的连绵战火，观望盛唐的繁荣；读凡尔纳，柯南道尔的科幻小说，把我们提前带入缥缈而又精彩的世界。
66、正当四月初旬，樱草开花，一阵煦风吹过新掘的花畦，花园如同妇女，着意修饰，迎接夏季的节日。人从花棚的空当望出，就见河水曲曲折折，漫不经心，流过草原。黄昏的雾气，在枯落的白杨中间浮过，仿佛细纱挂在树枝，却比细纱还要发白，还要透明，蒙蒙一片，把白杨的轮廓勾成了堇色。
67、晨起／睡前记忆法：选择记忆新事物的最佳时间段来提高记忆效果。
68、父母的语言是促进大脑智力优化和稳定性发育的神奇力量。如果说大脑最深邃的奥秘仍有待探寻，而父母语言的力量这一事实则已经被揭露。这一事实向我们展示了大脑的智慧。在绝对精彩的进化过程中，大脑利用丰富的自然资源作为自身发育的主要促进因素。这个过程太简单又太具有隐蔽性了，导致你根本没有察觉。看护人的语言无法买卖、储存，也无法在纽约证券交易所上市，但是他们的语言是每个国家、每个文化、每个人的基本资源，甚至扩展到我们是谁，我们能做什么以及怎么做的方方面面。他们的语言根本不收一分钱。
69、曹雪芹之所以能够写名著，与平日的细心观察是分不开的。他将贾府的各处建筑甚至不起眼的小角落都描写的细致入微，他能够做到叙事和抒情完美结合，并运用环境渲染，暗示衬托等多种手法使《红楼梦》耐人咀嚼百读不厌。读《红楼梦》就像是在与作者的思想交流，不知不觉沉溺在他所塑造的人物中。
70、清晨伸出两手，迅速地拉开了蓝色的天幕，苍白的月亮悄悄退到了山上。正在消退的潮水浪峰上闪着灿灿金光。红树丛已经摆脱了模糊的背景，清清楚楚地显露出来。岛上一片葱绿，清晨带着浓郁的花香来临了。
71、每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
72、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
73、一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的，那是可以总结他的一生，可以成为一切英勇心灵的箴言的：“惟其痛苦，才能欢乐！”