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2、11)苏东坡的才思敏捷，写文章有如行云流水，行于当行，止于当止。
3、学起于思，思源于疑，小疑则小进，大疑则大进。多读文思泉涌，多写笔下生花。
4、8)搜索枯肠:形容写作思路贫乏，才思愚钝，极力冥思苦想竭力思考的样子。
5、王老师才思敏捷，下笔成文，真令我们这些学生佩服之至。(倚马万言造句)。
6、别人修理这部车子,起码要半天,我来动手却倚马可待。
7、为什么“我”字的写法继承了章草，而其它的字不是章草的写法呢？这是因为，继承有一个规律，就是它是按照系统来继承的。
8、文体不限,若选定文体为诗歌则不少于20行，其它文体字数下限800字,无上限字数要求；
9、速记比赛只是行政人力系统岗位基本技能第一场比武，它打响了公司岗位技能比武的第一枪。接下来，七建工程技术设计系统、市场经营系统、法务生产系统及财务系统的岗位基本技能比武也将陆续开展。同时，公司层面的内页(档案)管理、重点工作复盘比赛以及员工层面的个人能力提升工程也将随后进行。七建通过大练兵、大比武，以期提升各岗位基本技能与专业能力，持续创新，助推转型升级，推动公司健康持续发展。
10、下面的篆书是出自石鼓文，石鼓文是介于大篆和小篆之间的一个写法。我们从石鼓文“我”字的写法看，其结构更接近于我们今天的我自这样一个写法。《石鼓文》中“我”字的写法但是我们知道，篆书还经历了隶书对篆书的“草化”改革，也就是对篆书的草书的写法，产生了隶书。在隶书对篆书的草书写法的改造过程当中，就会发生一些变化，下面我们再看看隶书里边是怎么写“我”这个字的。
11、83)好一个文章本天成,妙手偶得之啊!黄公子当真才思敏捷,才华横溢啊!糜竺受教了!
12、(释义)：倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。
13、7)他才思敏捷，老师每讲完一个，就能触类旁通，灵活运用。
14、这半年，老朋友也给孩子报了不少培训班，但是好像一点起色也没有。
15、题目敲定后,内容都是烂熟于心的,可以说是文思泉涌,写的时候手还有些发抖,赶不上思维呀,所以可以说是一气呵成的。
16、倚马万言:倚：靠着。倚靠在马旁，马上写成一篇文章。形容才思敏捷。
17、我们将会建立一个专门为孩子设计的中文启蒙群，在这个启蒙群中，我们将每天和孩子做两件事：
18、56)学生们发现自己沉浸在这样的讨论中，而那些认为自己已经才思枯竭的教员也突然开始期盼上课了。
19、搜索关键字：主角：黎俨，霍止翊┃配角：预收文《崩人设后我gay了同桌》求收藏~┃其它：
20、比如，绘本《最好的礼物》中有这样一句话：小鼹鼠说，如果还有一件事是我擅长的话，那就是挖隧道了。
21、这个“拿捏”的过程，大约就是李老师说的“训练”之一。
22、我问孩子小鼹鼠究竟擅长作什么？小女孩答不上来，尽管每个字她都读得出来。
23、《世说新语》是南朝宋出版的图书，由刘义庆组织一批文人编写，又名《世说》。其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。
24、一开始霍止翊觉得黎俨疯了，可是到了后来他觉得自己也疯了。
25、一个小小的“我”字草书的写法，却隐藏着大大的一场书法演变的记录，这就是王羲之在继承草书的时候，他是从章草和今草两个方面进行继承的，而且把章草化为今草，也是它改革书法的一个步骤，“我”这个字，就承载了王羲之在书法改革当中做出了杰出贡献活的记录。元代书法家鲜于枢草书《奉酬约之见招》中的“我”字的写法例如下面这个字是元代书法家鲜于枢草书《奉酬约之见招》中的“我”字的写法，这个字的写法就是典型的章草结构，笔法又完全都是今草的笔法。
26、东晋豫州刺史谢尚发现袁虎文才很好，就把他推荐给大司马桓温。桓温让他负责府内文书起草工作。袁尚作《东征赋》赞扬东晋许多名士。他跟随桓温北伐前燕，在前线，桓温让他写讨伐檄文，他靠在马背上很快就写完一篇得体的檄文。倚马可待的成语解析(成语):倚马可待
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28、(出处)：清·曾朴《孽海花》第三回：“不是弟妄下雌黄，只怕唐兄印行的《不息斋稿》，虽然风行一时，决不能望《五丁阁稿》的项背哩！”
29、这也就解释了为什么孩子到了二年级成绩就直线下降——一年级的数学都是以计算为主的，但是从二年级开始文字应用题的比重就越来越大了。孩子题目都看不懂，怎么能作对题目呢？
30、同学们，奋斗的路上你我同行，风雨无阻，你们的身后，有默默奉献，甘为人梯的优秀教师团队，有无私付出、关怀备至的父母，中考冲刺的集结号已经吹响，决胜的时刻即将来临。鸿运临门魁星照，倚马万言乘长风，让我们一起以最昂扬的斗志与精神向中考发起冲刺！
31、84)苏诗奔放灵动,逸态横生,才思四溢,触处生春,艺术上别开生面,成一代之大观。
32、这女子年方十八妙龄，才思敏捷，国色无双，待字闺中。
33、老师摇摇头说：“根本就不是数学的问题。孩子的计算能力其实很不错，算式列得也很工整，只要不粗心正确率还是比较高的。
34、59)你是一座山，撑起了灵魂的天堂；你是一条河，，带来生命的希望；你是一座宝藏，才思灵敏，散发着与众不同的智慧之光。你是我的姐妹，善良聪明又贤惠，姐妹日到了，愿你永远年轻漂亮。
35、87)留恋才思泉涌的二十年前,尊崇老成练达的二十年后,用十个冷暖人间,加上十个炎凉世态作相隔,前离不得,后弃不得。
36、(解释)：象流星追赶月亮一样。形容行动迅速。
37、64)令郎才思敏捷,博闻强志,小小年纪见解不凡,院试文章文从字顺,立意新奇,阐述得当,比起其他人要高明许多,我取令郎也是因为这些原因。