1、教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》
2、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
3、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。--罗蒙诺索夫
4、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志、豪情万丈、意气风发、指点江山。(教育名言名句大全图片)。
5、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子
6、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。(教育名言名句大全图片)。
7、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。
8、“教育需要理想,需要信念;教育需要民主,需要人文;教育需要智慧,需要思考;教育需要审视,需要评价.”
9、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
10、其次，它夸大了教育的效度。教育不是万能的，学生是否成才受学生本身、家长、社会等多方面因素的综合影响。
11、狄尔泰:“人只能通过历史而不是通过反省认识自己.”
12、翻译：从书本上得来的知识终归是浅薄的，要深刻地了解还是需要亲身实践。
13、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一天的目标，一个星期的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫托尔斯泰
14、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
15、正如笔者在《真希望，老师能是一只小灯泡》一文中所说，拿蜡烛来比喻老师，未免过于残忍。老师可以照亮别人，但无须燃烧掉自己。
16、“学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其损,年有所亏.”
17、宗教领袖马偕曾说:“在寂静的精神世界里,每天都进行着生命最大的战争.”
18、每一个职业，都有追求幸福的权力，每一个人，都有为家人提供更丰富的物质生活的责任。
19、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
20、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
21、这种无私奉献精神就需要老师们要有责任感，不能因为所处的环境和待遇等条件太差，而敷衍了事，不用心去对待每一个学生。
22、 教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
23、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。——高尔基
24、李镇西认为，学校教育不是万能的。在一个人的成长过程中，学校教育的作用最多占三分之另外两个三分之一分别是学生所受到的非学校教育(包括家庭教育、社会教育)以及学生的自我教育。“我们不能做超出我们能力和责任范围的事，我们只能在我们力所能及的范围内，尽可能地把我们的工作做好——这样，即使个别学生最终也没有被‘教好’，我们也问心无愧！”
25、★师也者,教之以事而喻诸德也。——《礼记》
26、这句话的意思是教师的教学，不在于去全盘给学生灌输知识，而是在于寻找最佳时机去诱导、引发他们的学习兴趣。
27、 译文：对于行善，没有别人和自己的区分，抛弃自己的不对，接受人家对的，非常快乐地吸取别人的优点来做好事。
28、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。
29、孔子曾对子贡说:“也许是一个恕字能让人一生受用.”
30、我们手中掌握的是世界上最宝贵的财富——人。我们如同雕刻家雕琢大理石那样在塑造人。……只有相信人的人，才能成为真正的教育能手。——苏霍姆林斯基
31、余民强说，遇到这样的家长，再听到“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这样的话，“感受就是‘蓝瘦香菇’(难受想哭)”。
32、钟启泉：教育是奠定“学生发展”与“人格成长”的基础。
33、 译文：行仁政的人帮助他的人就多，不行仁政的人帮助他的人就少。
34、“捧着一颗心来，不带半根草去。”——陶行知
35、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
36、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
37、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
38、成功的第一个条件就是要有决心；而决心要不得迅速、干脆、果断、又必须具有成功的信心。