1、 他还真的在那里，还站在柜台的角上，那些民工还没有汇完钱，他是在等着大人们一起回去。我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成了熟人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。
2、⑦唉，车子到了门口的时候，不料汽车里面看来并没有我们想象的那么宽敞，因为我们没有把父亲的鱼篓、钓竿以及便餐估计在内，显然，我们没法儿都坐进车里去。父亲叫我们不必管他，他说他留在家里也很不错，他愿意留在家里；他说我们也用不着顾虑他三年来一直没有过一个真正的假期这回事；他要我们马上出发，快快活活地过个节，不要为他操心。
3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )(兀兀穷年的意思)。
4、②每次上讲台，老于都觉得那些仓颉汉字，古老、沧桑、豪放、清新，如朝雨轻尘般纷纷扬扬飘落下来，又涌上心头。方块汉字，有情有义，有起承转合，可纳泰山，可照肝胆，可以兴观群怨，可以歌之舞之足之蹈之。汉字与舞蹈，本质都是自然和生活。
5、D．朔气(sù) 污秽(suì) 妇孺皆知(rú)
6、快乐得跳舞，轻松的心态，是世界上最值钱也最宝贵的事情。跳舞的确是会让人快乐的一件事情。
7、又一个病人被推了进来。吴孟超走近前去,亲切地摸了一下病人的脸,轻声说:“别害怕!”那病人微微一笑,回答说:“有你在,我啥都不怕。”十几分钟以后,第二台手术又开始了……
8、下面一段文字节选自《骆驼祥子》，读一读，指出A、B两处的人物是谁。(2分)
9、男孩子在“我”最需要帮助的时候帮助了“我”；(1分)
10、师：你很动情地把你的文字读出来了。同学们觉得他写得好不好？
11、 ⑨王小朋若有所思地回答道：“蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞行。”
12、(4)这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子,是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子
13、C、镌刻(xié) 蒙昧(mèi) 侏儒(rú) 屏息敛声(liǎn)
14、(3)鲁肃对吕蒙学习成果的评价是:“ !”(兀兀穷年的意思)。
15、他双手伸进病人的腹腔进行探摸,他的眼睛并未看触摸部位,好像全凭手的感觉……
16、________________________________________________________________________
17、(2)人海中难得有几个真正的朋友，相信我们此时此刻的心情也跟小明一样，定是感慨万千，让我们一起和小明唱响《朋友，别哭》吧！
18、课后，家长们也要积极配合，多多鼓励孩子，提升孩子的自信心，从而提升孩子的深层兴趣，激发孩子的舞蹈潜能，在舞蹈中获得成就感。
19、因为任何一件事，不去尝试就不会成功，前方必然有万般阻难，但是我们接受那些阻难，并拥抱它。
20、师：同学们找得非常准确，请用这几个词语，写一段话，向别人介绍闻一多先生。
21、鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。
22、出自：唐·韩愈《进学解》：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”
23、生：我认为闻一多先生是一个心怀国家的学者形象。
24、生：夜，已经深了，可闻一多先生的书房里却还亮着光，只见他坐在书桌前如饥似渴地翻阅着古代典籍，认真地思考着。桌上的红烛发出微弱的光芒，把他伟大的形象映在了墙壁上。
25、⑪嗯，我们把汽车开到美妙无比的山冈中行驶，度过了最愉快的一天。父亲钓到各式各样的大鱼，我们大伙儿都玩得痛快极了。
26、初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
27、解析劝说别人有两种方式,一是开门见山,直接劝说;二是语意委婉,含蓄劝说。孙权是前者,张咏是后者。
28、他走向手术台,眼中浮起严肃、郑重的神色。我注意到他双脚踏上了一个约20厘米高的木台。陪我的人附耳轻声告诉我:他身高只有62米,那木台是为他特制的。站在手术台前的他和在换衣间的他有了明显的区别:老态一扫而光,一副昂然冷峻之状。随着他的眼神改变,手术室里的气氛也骤然一变:一股紧张气氛弥漫开来。
29、释义：太阳下去了，就燃起油灯，一年到头，永远在那里孜孜不倦地研究。
30、家长要随时肯定孩子每日、每阶段的进步，努力寻找孩子的闪光点。切不可只把学舞蹈作为一种单纯的技能训练，不然，少儿舞蹈技能的提高与成人对他的期望之间的距离，永远有一条不可逾越的鸿沟。
31、“目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,呕心沥血。”闻先生对唐诗的研究，作者没有写他研究过的书，发现的新思想等，但致力于了研究的目的和态度：“他想吃和消化我们中华民族已有数千年的历史，”“他想为我们这个衰落的国家开辟一种文化的补救措施”，强调他的研究的刻苦勤奋，“花园不见，楼下也不见。” ，“乱蓬蓬的头发”和“少睡”的细节，表现出闻先生的辛勤工作精神，“开”出了果实。
32、A．首句“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。
33、________________________________________________________________________
34、①老于是高中语文老师，一个钟情汉字、推崇汉字文化、追求生活本真的清癯雅士。虽然这所新学校叫“外国语学校”，但第一堂语文课，老于就郑重告诉学生：“要成为翻译家，外交人才，首先要学好的不是外语，而是汉语。”
35、在线课程平台有一个好处就是互动方便。而且，不用面对面的话也能免去许多拘谨内向的学生的尴尬。所以在这个时期，同学们可以多跟老师和同学积极互动，及时解决学习过程中存在的困惑。
36、文中说吴孟超“那动作里也有老年人特有的那种‘慢’”,又说“他走路的动作让我略有些意外:两脚迈得很快捷”,这互相矛盾吗?为什么?
37、鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人,陪到五点钟,陪到六点钟,客人若在家吃饭,吃过饭又必要在一起喝茶,或者刚刚喝完茶走了,或者还没走就又来了客人,于是又陪下去,陪到八点钟,十点钟,常常陪到十二点钟。从下午两三点钟起,陪到夜里十二点,这么长的时间,鲁迅先生都是坐在藤躺椅上,不断地吸着烟。
38、爱跳舞的孩子，身体大多都比不运动的孩子要健康很多。锻炼跳舞运动，最大的益处，无非是收获了一个健康的身体。
39、(1)从文中找出一个形容吕蒙变化的成语。(2分)
40、师：前面6个四字短语是修饰闻一多先生的“说”还是“做”？
41、A.开拓(tuò)挚友(zhì) 日曛(xūn)鲜为人知(xiān)
42、译文：话没有说完，有人在行列里笑道：“先生在欺骗我们吧？我侍奉先生，到现在已经很多年了。先生嘴里不断地诵读六经的文章，两手不停地翻阅着诸子百家的书籍。对史书类典籍必定总结掌握其纲要，对论说类典籍必定探寻其深奥隐微之意。广泛学习，务求有所收获，不论是无关紧要的，还是意义重大的都不舍弃；点燃灯烛夜以继日地学习，常常勤劳不懈年复一年的读书学习。先生的学习可以说勤奋了。
43、 劳而不获----获：收获。付出了劳动，但没有得到应有的报酬。
44、生：还运用了排比。课文最后几段运用排比写出了闻一多先生作为革命家的大义凛然，浩然正气，令人感动。
45、 人生在勤----人的生存和生活都要靠辛勤地劳动。
46、男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱，请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了他”？(2分)
47、哇塞，这是一片不得了的进口动画片，把我们的魂都给勾去了，世界上还真有这么好的电影啊！看罢电影，走出影院，我们像两个傻孩子，都不说话。走出十几米了，龚明德突然说：“我们再看一遍！”那不是商量的口气，充满了肯定意味。我当然乐意。于是，两个很不时髦的人物再一次进了小影院，再看了一遍《人猿泰山》。
48、进了手术室,他一边跟大家打招呼一边掏出手术专用的眼镜戴上,又麻利地戴上手术手套,然后走到墙前去查看病人的CT片子。这片子他已经看过多次,昨天他还亲自去B超室为病人做过B超检查。
49、师：刚刚大家已经提炼出反映这篇课文的关键词是———
50、1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年5月邓稼先做了第三次手术,7月29日因全身大出血而逝世。
51、师：语言优美！同学们有没有注意到她在文字里，放大了一个细节———
52、师：过渡段，承上启下。说得太好了！找得准还能加以分析！
53、⑦这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!
54、简要分析选文最后两段中加点的“站”和“停”好在哪里。
55、16文章线索有着串联全文、贯通文脉的作用，本文的线索是什么，指出并说明理由。3分
56、(2)__________________，何人不起故园情。
57、我猜,你可能也见过年近90仍能劳作的老人,他们或在田头薅草,或在家中做饭,你看见后会很意外:天啊,90岁了还能干活,多精神的老人!
58、本文的结构非常严谨,作者用闻一多先生的“ ”总领全文,前半部分写闻一多先生 ,表现闻一多先生“学者的方面”;后半部分写闻一多先生 ,表现闻一多先生“革命家的方面”。在前半部分与后半部分之间,用了总承上文和总起下文的句子,使衔接紧密,过渡自然。
59、出自 唐·韩偓《赠易卜崔江处士》：“白首穷经通秘义，青山养老度危时。”
60、综合全文，作为学者的闻一多和作为革命家的闻一多对待“说”和“做”是迥乎不同的，但是有一点是
61、可我估计,我若是告诉你,有一个年近90的外科医生,仍能上手术台为病人做肝胆外科手术,有时一天还能做3台时,你一定会皱起眉头对这话表示怀疑:太夸张了吧?给我讲神话?
62、 要求：①先选择一个合适的词语补全题目，如读书、宽容、奋斗……
63、 男孩子的举动提醒“我”面对一些举手之劳的事情，一定要伸手帮助他人。(1分)
64、(刘兴旭：贵州省瓮安中学教师，瓮安赋学会会长，瓮安青年文学社副社长，瓮安县书法家协会副主席。)
65、①母亲为我们成年累月地操劳，她吃足苦头和付出牺牲，全都是为了我们的缘故。
66、文中的肖老师主要有哪些特点？结合文章内容做简要分析。3分
67、D．当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造。
68、下列词语中加点字的注音有误的一项是( )
69、⑤在最高意义上,一个人的相貌,便是他的为人。鲁迅先生到底是怎样一个人呢?
70、参考答案从外表看,吴孟超只是一个相貌平平的普通老人,但实际上他是一位德艺双馨的著名医学专家。他医术高超,虽年事已高,但仍热爱工作,热爱病人,乐于培养后进,希望为医学事业贡献自己的全部才华和毕生精力。