1、我知道你们的老师喜欢把你们往自由派的方向引导，但什么是自由，在一个社会中，公民和政府之间应该彼此遵守什么样的默契，这在卢梭和孟德斯鸠的著作中讲得一清二楚。
2、做一个“无可救药的乐天派”——推荐《苏东坡传》
3、课程参考书目。这类书对学生的课内学习有直接的帮助。如各科学习指导书、学习方法指导书、与必修选修课文相关的书目等。
4、不知怎样高令斯和我开始辩论起妇女应否受高深教育和妇女有否从事研究工作能力的问题。他认为妇女不应受高深的教育，她们的天赋低劣，不能胜任。我站在另一面，也许有点儿仅仅是为了争辩而争辩罢了。他天生比我雄辩，他的词汇丰富，有时候我觉得他之所以能压倒我，得力于他流畅的语言较多虽然他的论据的说服力较少。(富兰克林自传内容概括)。
5、 著名翻译家王纪卿经典全译本，根据兰登书屋典藏本翻译！马尔克斯、莫言、乔治.奥威尔、张爱玲、村上春树等一致推崇！
6、 美国青年拉里曾参加一战，目睹了战争的无情和残酷，因此对人生心存迷惘。战争结束后，拉里渴望寻求生命的价值与意义，他与未婚妻解除婚约，在巴黎游荡，并从巴黎出发遍游全世界。后来，他在印度宗教的神秘中顿悟，对人生有大彻大悟之感，随后返回美国，过上了“大隐隐于市”的生活。毛姆以生动的笔触描写了拉里探求人生意义的历程，揭示了精神追求与实利主义之间的矛盾。主人公拉里以著名哲学家维特根斯坦为原型，生动而又深刻地展现了西方知识分子上下求索人生意义的心路历程。
7、说不尽的洪宗礼——推荐《从教师到教育家：洪宗礼评传》
8、迅速写下来，脑海中会自动聚集相关的信息，不用管语法句式如何，只是最直观的感受，把杂乱的想法呈现出来，思路会逐渐清晰，也能够知道还欠缺什么部分。
9、他被称为“第一个真正的美国人”，90％的美国人都承认自己受到过富兰克林的影响。
10、 在《创业维艰》中，本·霍洛维茨从自己的创业经历讲起，以自己在硅谷近20余年的创业、管理和投资经验，对创业公司(尤其是互联网技术公司)的创立、经营、人才选拔、企业文化、销售、CEO与董事会的关系等方方面面，毫无保留地奉上自己的经验之谈。他还谈到了与比尔·坎贝尔、安迪·拉切列夫、迈克尔·奥维茨等硅谷顶级CEO和投资人的交往经历，从他们身上学到的宝贵经验，以及他和马克·安德森这对绝佳拍档为何能够一起奋斗18年还能合作得这么好。
11、每年，《麻省理工科技评论》都推出3个榜单，分别为年度“10大突破技术”，年度“35岁以下革新者”，以及年度“50大创新公司”。
12、《富兰克林自传》并不是一本完整的自传，但是对我而言确实完美的，因为他少了很多刻意的修饰。只是朴实的叙述，评论，还有教诲。对我来说，《富兰克林自传》是一笔宝贵的财富，需要我无限的感动还有反省。富兰克林自传读书心得2最近读完了《富兰克林自传》，便发现每读完一本书或一本自传，便认识了作者，知道了他大概是一个什么样子的人。
13、 MIT剖析全球科技榜单以马斯克为代表的科技创业家和以谷歌为代表的科技公司的50个科技创新成果及科技商业趋势硅谷亿万富豪美国总统所追捧的科技浪潮改变世界的科技事实值得投资人期待的技术
14、训练词汇：写诗，因为写诗需要意义相同而长短不同、声调不同的字，它会刺激你去寻找大量词汇，也会帮助你记住它们并且运用自如。
15、搜集信息以核心词为出发点，向外发散，找到信息分类归纳，按照共同属性提炼主题，向内聚合。这是一个配对的过程。要注意此时侧重横向结构思考，要广撒网抓大头，不要对某一个分组内容深挖太多。
16、 本书忠实还原了卡耐基38篇原始手稿。如何与陌生人熟络有方，如何在演讲时口吐莲花，如何与另一半恩爱有加，在书中你能找到立竿见影的处事秘笈。将卡耐基的理论付诸实践，打破思维定势，使成功有迹可循，一起见证赞赏、微笑、真诚、尊重的魔力。
17、我想如果在那时以前我还继续写作诗的话，一定能获得丰富的词汇。因为为了和律和协韵，写诗常常需用意义相同而长短不同、声调不同的字，这样就会把我摆到继续不断搜求大量词汇的需要下，也会帮助我记住它们而能运用自如。因此，我把一些故事改写成诗，过了些时候，当我把那散文已完全忘净了，我再把诗改写成散文的格式。
18、从传统语文教学观到大语文教学观是一个从知识本位向人本位的转化过程。它不再以"传道、授业、解惑"为教学的根本目的，而是以学会学习，促进人格与个性全面发展为重点。从这一理念出发，学生的主体地位必须得到保证，自主学习习惯必须得到培养。让学生自由选择自己爱读的书籍，本身就是尊重学生个性的表现。而学生由封闭式读书转为开放式阅读，本身又极大激发其自主学习的积极性。通过大力推动课外阅读，让学生自己去获取，去探求，去寻觅，去掌握，从而感受读书的乐趣，激发更强烈的读书欲望，最终形成习惯。课外阅读把追求学问变成学生自觉自愿的行动，有助于实现增强学生的主体意识，发展学生的主体能力，塑造学生的主体人格的目的。
19、“阅读是与大师的灵魂交谈，写作是与自己的灵魂交谈，二者都是精神生活的方式。”
20、他倡导“提升人的品质，建设人间净土”的宗教理念，提出并践行“心灵环保”的佛学主张。读他的传记，你一定会深思：谁说宗教是弱者文化，是柔弱灵魂的庇护所?
21、教师阅读安徒生童话的另一个意义，便是接受伟大的人道主义教育，净化心灵，提升情感和道德境界。
22、作为一本教学生写作的书，我这里着重介绍了富兰克林的背景，是为了说明富兰克林的来头很大。富兰克林在自传中写了自己成为作家的方法，编辑此书也这个为背景。引用的内容如下：
23、 蒲隆(李登科)，甘肃定西人，1941年生。毕业于西北师大外语系，1981年获山东大学文学硕士学位，随后任教于兰州大学英语系。1994—1995年获选富布赖特学者，在哈佛大学从事狄金森研究与翻译，后译成《狄金森全集》。翻译出版英美文学名著三十余种，如索尔·贝娄的《洪堡的礼物》、斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》、弗吉尼亚·吴尔夫的《岁月》、约瑟夫·康拉德的《吉姆老爷》、劳伦斯·斯特恩的《项狄传》、约翰·厄普代克的《兔子歇了》，以及《培根随笔全集》、《爱默生散文选》等。
24、他的人生告诉大众——所谓佛，便是一个理智、情感和能力都同时达到最圆满境地的人格。
25、我年轻的时候有一段时间身体不好，人变得有点儿忧郁。帮助我走出困境的不是老师、同学和父母，而是尼采和贝多芬，当然我见不到他们，只能读尼采的书，介绍他们二人生平的书，以及听贝多芬的音乐。你可以看出，经典对人的影响可以有多大。
26、张伯苓堪称中国现代基础教育之父。他是中国教育的一座大山，也是一座人格的丰碑。
27、《苏东坡传》是林语堂最满意的一本书。他说：“我认为我完全知道苏东坡，因为我了解他。我了解他，是因为我喜爱他。”
28、他在教育和生活中都倡导“趣味主义”，这对我们的教育工作和教师人生富有启发性!
29、虽然标题是讨论写作对于提升逻辑思考能力的重要性，但文章的主要内容大都集中在“如何进行逻辑思考”层面。
30、《富兰克林自传》是本杰明·富兰克林的一部代表作，讲述富兰克林从一位贫困家庭的孩子在经历种种磨难后成为一个令人难以置信的通才的成长经历。《富兰克林自传》是美国传记文学的开山之作，而且还使自传成为一种全新的文学体裁。它是一部影响了几代美国人、历经两百余年经久不衰的励志奇书，它包含了人生奋斗与成功的真知灼见，以及诸种善与美的道德真谛，被公认为是改变了无数人命运的美国精神读本。
31、
32、一部《论语》内容极为丰富，但我以为，其核心内容是君子之道，它是一本教人如何做人的生命哲学的大书。
33、 正如《麻省理工科技评论》主编JasonPontin所说，突破性技术的定义非常简单，那就是能够给人们带来高质量运用科技的解决方案。有些技术是工程师们天才创意的结晶；而有的则是科学家们对长期困扰他们的问题所采取的诸多尝试的集大成者(比如深度学习)。评选“10大突破技术”的目的不仅仅是向人们展示新创新成果，同时也是为了强调是人类的聪明才智促生了这些创新技术。
34、在此基础之上，我再读相应的科学杂志，才会有更深刻的认识。如果我对宇宙大爆炸理论没有整体的了解，读了很多零碎的观点，那么我的认识不仅不完整，甚至会有严重的偏差。
35、 英特尔首席工程师MadeleineGlick
36、中庸。不走极端；当别人冒犯你时，要善于容忍。
37、 《人性的弱点》作为卡耐基最成功的励志经典，荟萃了卡耐基思想理论最精华的部分。该书在1937年首次出版，刚一上市就风靡全球，几十年间被翻译成全世界几乎所有的主要语言，全球总销量已达5亿余册，被视为社交心理和沟通技巧的“圣经”。它改变了千千万万人的命运。发明之王爱迪生、相对论鼻祖爱因斯坦、印度圣雄甘地、“米老鼠”的父亲华特•迪士尼、建筑业奇迹的创造者里维父子、旅馆业巨子希尔顿、白手起家的台湾塑料大王王永庆、麦当劳的创始人雷•克洛克等等，都深受卡内基思想和观点的激励和影响。
38、这本书是写给年轻人的梦想管理指南：找到自己的梦想，以梦想为引，聚集正能量，打败梦想道路上的“小怪兽”。自我规划、理财投资入门、记事本圆梦是这本书提供给我们的有效方法。在30岁以前，改变自己，养成好习惯，每天离梦想更近一点。在30岁以后，过上你想要的生活，或许你还可以影响别人，改变世界。人生不应该给自己设限，30岁其实也不是一个明确的分界线，通过行动去改变命运的机会一直都存在。
39、1726年富兰克林自营印刷工厂，从此事业蒸蒸日上。创造了一个美国梦的传奇故事，他印刷并发行影响巨大的《宾夕法尼亚》。他发明了避雷针、两用眼镜、新式火炉和新式路灯。他率先提出了北美殖民地“不联合就死亡”的口号”并起草“独立宣言”1771年出版了改变了无数人命运的《富兰克林自传》这本书生动的描述了其成长历程。告戒了人们要积极向上。
40、等你读完这些书，我们可以讨论。等你上大学之后，可以找同学讨论读书心得。
41、一个拥有柔软心的人，一定是感觉敏锐、智慧聪明、圆融达观，且对生命充满深情的人。
42、选择表达逻辑(被动、主动、肯定、否定、确定各元素之间的关系)
43、20世纪最具影响力的心理治疗大师、美国“婚姻教皇”约翰•戈特曼亲密关系四部曲之美国亚马逊热销13年，让婚姻持久保鲜的人际关系圣经。
44、回向风雨的歌者——推荐《一颗清亮的大星——胡适传》
45、 ------------《富兰克林自传》
46、然而富兰克林也不是完美的，他也犯过很多的错误。在自传中他都毫不忌讳的写出来了，于是我也看到的是一个活生生的人，会犯错，会后悔，也会自省，经历过各种艰难，不断的努力，最终成为美国历史上名垂青史的任务。
47、在心理学上，一个想法从诞生到表达出来要经过五个步骤：
48、写作只是锻炼逻辑思考的一个开始，待完全掌握了逻辑思考的有效方法后，在此基础上改善语句架构(吸引读者)，字词丰富度(文章饱满立体)，精进不同类型的文章，比如公文、报告、策划(对工作的帮助)。若输出的形式从文字变成口语，则在沟通、说服、谈判、演讲、辩论等方面更容易提升。
49、每天接收的大量信息，多数都会被遗忘，就像收藏了的文章再也不会去看。但也偶尔会有灵感乍现的时候，想要抒发一种情绪，表达一些观点。
50、一个永远温暖我们的名字——推荐《仁爱一生》
51、“民主不仅是一种政府形式，它首先是一种共同生活的方式，是一种共同的交流和分享经验的方式。”
52、◆她是港大文学学士、伦敦大学教育硕士，毕业后为什么去做金融了？
53、历史读物类。这类读物可以促使学生了解祖国的历史和现实。如《中国上下五千年》《中国历史故事》等。
54、一个很不错的锻炼方法是向别人复述。可以是一个新闻、一个故事、一本书、一部电影。既提炼了重要内容，又把结构吃透，还锻炼了表达能力。初期可以试着按着一定的套路发言、对话、写邮件，熟悉了之后，就可以很自然的找到事物的内在架构。
55、富兰克林是美国最伟大的先驱者和美国民主的地接着之是美国著名的科学家、出版家、外交家、政治家、哲学家和实业家，集六家于一身，可谓是成就非凡。除此之外，富兰克林还是美国独立运动的领导人，曾经参与起草并签署了《独立宣言》和《美国宪法》。开始我并不知道富兰克林取得这些成就的原因。
56、此外，还可以向学生推荐一些优秀的电子读物。知识载体的丰富多样也是吸引学生课外阅读的因素之一。
57、 《人性的弱点》作为一本实用的人际关系著作，从人性本质的角度，挖掘出潜藏在人们体内的弱点，使人们能够充分认识自己，并不断改造自己，从而能有所长进，直至取得最后的成功。在过去的77年里，戴尔•卡耐基的忠告带领着上千万名读者攀登上成功的阶梯，无论在事业方面还是个人生活上，他的箴言不断被一代代人实践与验证。在出版史上，本书创造了全世界图书销售空前的记录。在经济萧条时期之后，本书满足了普遍存在的人性的需要，触动了读者的神经，在当今社会依然有其特有的借鉴价值。
58、学生的语言表达能力分为口头语言表达能力和书面语言表达能力，作文就是把口头语言变成书面语言的过程。学生口语表达能力本来不高，再加上受当地语言环境的影响，反应在作文上，就会出现较多病语。要么句子不完整，要么主谓宾倒置，要么语句平铺直叙，没有生机。如本地学生将“你别打我”，写成“你我哈别打”。将“你喝茶”，写成“你茶喝”。尤其是一些写景的文章，由于学生语言贫乏，根本无法真实地反映事物的状态，使优美的景色大打折扣。学生有事不会叙，有感不会发，有情不会诉，也就是无法用准确的语言表达自己的所知，所感，所想。所以，我们认为教师除了在课堂上使用生动、规范的语言来影响学生和让学生模仿课文中的句子、句式练习说话、造句外，要求学生阅读大量的课外文章以提高语言表达能力是十分必要的。因为一篇篇课外文章像一个个无声的老师，不但会教孩子们说话，还能使学生了解语言的丰富性和差异性。另外，多读一些富有生活气息而又文笔优美的文章，选择其中优美的、意蕴深厚的、思想深刻的句子想一想、记一记、仿一仿，持之以恒，学生的口语和书面语言表达能力就会像春雨润物一样不知不觉地得到提高。实践还证明，学生的语言信息储存量越丰富，思维的领域就越广阔，说话和写文章时就有更大的灵活性，可以随时作出恰当的选择，准确地运用词句，提高语言表达能力。