1、很快上半堂的课结束了，还未走出孟子世界的我，跟随着孩子们有序的脚步声走出了教室。按照惯例，现在是老师检查孩子们背诵情况的时候，献平老师时而点点头、时而严肃地批评着谁，在琅琅的童声中，我莫名的感动着，一个个稚嫩的小脸，仿佛在庄严的宣誓——美哉，我少年中国，与天不老；壮哉，我中国少年，与国无疆！(教育感言简短经典)。
2、 献身教育事业。教师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是教师献身精神的真实写照。教育是一项事业，而不仅仅是一个谋生的饭碗，教师要时刻把教育事业的利益放在首位，不为权力、地位、名誉、金钱和其他物质利益所动摇，“俯首甘为孺子牛”。我，一位平凡的教师，正在用我的为人民做贡献，为教育事业添砖加瓦，使我们的教育更添色彩!我要用我的历史知识教育引领他们感悟这样的人生——以史为鉴，从历史中得出教悟，少走弯路。引领学生们内心那盏灯，让他们在社会中去发光发亮!
3、二十：微笑是温暖的阳光，关爱是成长的动力。播下梦想的种子，收获精彩的人生。(教育感言简短经典)。
4、 一天，孩子户外分离活动时，悦悦与晨晨因争抢一个跳跳球而争吵起来，互不相让，我刚想上前处理时，一个孩子跑过来却让我“陷入”了另外一场“官司”，延迟了我的行动。当我“审判”完这一场“官司”，去处理刚才的争抢事件时，却发明两个孩子已兴奋的玩了起来，他们用本身的方法解决了这一问题，一个为另外一个数数，每人跳20下，之后互换，不但和平解决了问题，还操练了数数，真乃一箭双鵰之策。
5、2022级630多名新生参加了为期3天的入学教育，有64位同学主动发来了感言，虽然简短但却是真情流露。因篇幅关系，这里摘录部分感言：
6、课后这几天，孩子走路让长辈先走，每天问候我们早安、晚安，吃饭坚持等家长到齐了才吃，这些行为虽然以前也曾有过，但那是家长的要求，是当作任务，现在却是发自内心，是一种习惯，这种行为习惯正是“修齐堂”培育养成的，也是孩子们受用一生的宝贵财富。
7、 第是班主任老师与学生的感情基础。班主任老师对学生的爱，不能停留在表面上，要深入到学生的内心世界，真正产生感情的沟通与共鸣。师爱的温暖不是目的，是为了教师更好的发挥教育影响力，学生更好地接受教育。班主任老师与学生的感情沟通，还表现在教师敢于进行自我批评。教师被学生的缺点、错误激怒，全凭个人感情的支配去处理，这不是真正的爱。班主任老师不能用权力“压”学生，应该引导学生明辨是非，产生自觉向上的动力。
8、把自己的心血、才智、温柔和激情凝聚在对学生的关爱中，点亮一双双呼唤未来的眼睛，塑造一个个美好、健康的心灵。爱孩子有时会是母鸡也会做的事，而正确地引导和帮助孩子，却是一件需要付出心血和智慧的事。教师需要一种心态，但求耕耘，不问收获;教师更需要一种心境：甘于寂寞，无私奉献。教师就是在平凡的岗位上做出不平凡的事业的人。看着那一张张幼稚的小脸蛋，我真的希望成为他们的大朋友，教育他们学会做人，学会学习，学会生活，我深知自己的责任，假设把小学生活比作一个完美的圆圈，我愿意给他们一个美好的开始。如果我们能把每一个学生都当做自己的孩子来对待，那我们就是成功的教师。苦中求乐，失中求得，闹中求静，闲中求忙。教师应是学生的偶像，师长、专家、朋友、让学生成为教师的FENSI(粉丝)。学生需要不断地自我提高，更需要不断地得到关爱，关爱学生就是在创造美好的明天，塑造幸福的未来，教师要用更多的方式，更合适的方法去关爱每一个学生，这不是一个简单的工作，而是在为社会贡献教育的价值。一句温馨的赞美、鼓励、祝福、问候，可以让人一整天都保持愉快的心情。生活中，每人都喜欢听到这样的话，每人也都会说这样的话。何不从我做起，让别人快乐起来，也让自己高兴?当然，这样做的唯一前提是：你必须具备一颗充满爱的心。把自己当作泥土，让学生踏上通向成功的道路。让自己变成彩丝，为学生提供纺织成才的彩线。
9、孩子还不会认字就应该培养他的阅读习惯，养成每天听故事讲故事的习惯，等他能认字，就要每天坚持看会书，直至养成爱阅读的习惯，达到一天不读会书就感觉有事没有完成的程度。
10、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
11、 愉悦之情(教师带着愉悦情感走进课堂并自始至终保持愉悦心情，能将学生带进一个和谐、轻松、友爱的学习环境，对课堂气氛、教育效果有重要意义)。
12、 通过学习，我首先是更新了观念：对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。现将一些学习体会做个小结。
13、 今天有幸观看了学校组织的《吟经典诗词 品古风雅韵》经典诵读比赛，看到孩子们出色的表现，我心潮澎湃，激动的心久久不能平静！看着孩子们在老师们的指导下，接触经典、诵读经典、感受经典，让国学一步步从校园走进孩子们的心里，走进每一个家庭，我们发自内心的欣慰与庆幸。感谢学校让孩子们诵读国学经典，传承华夏文化，再造民族精神。
14、 学生的基础好坏，也是老师教育方法使用的关键因素之一。
15、现在的孩子打不得，骂不得，管不得。教师只是个养家的职业，干嘛那么较真？孩子以后好也好，赖也罢，与你老师何干？好好爱自己吧！(天天向上127224096)
16、平安的防范是容易的，可往往有些人使它变困难了。
17、家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然，学校教育反过来也影响着家庭教育，孩子在学校的时间长，同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长。孩子的成长必须靠家校共同努力。家庭教育感悟一段话3家长教育孩子的心得感悟简短
18、四是“活”。体现在灵活、活跃、鲜活上。很多人认为学国学是枯燥的，但在献平国学书院听的四个小时课程，老师的授课方式灵活多样。提问题抛砖引玉，开篇用三个问题引出大家的思考，同学们积极踊跃发言、各抒己见，既活跃了课堂氛围也抛出了授课内容的主题思想；讲故事生动形象，在讲述端午节的由来、习俗过程中，既有对人物的解读，体现了几个古人生活的凄惨，也有各地习俗的区别对比，使孩子们印象更加深刻；举事例剖析深刻，在讲解人要有“恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心”时，鲜明的列举了现在一些孩子缺少辞让之心，不讲规矩、没有礼貌，是精致的利己主义者；讲羞恶之心列举出有的孩子课堂不遵守纪律、不认真听讲，既讲明了道理，也警示了其他同学，很好的把授课内容与教育孩子有效地结合起来。
19、国学课堂，离不开中华民族五千年的文明历史。课前，律老师检查背诵她最喜欢的《清平调》词三首，在歌手张雪迎的乐曲声中，律老师带着同学们一同唱和了这首词曲，这一节课在悠扬的乐曲中拉开了序幕。这节课律老师给我们带来的是“王莽改制”和“绿林赤眉大起义”。律老师通过《论语·为政》中“视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉，人焉廋哉！”这一段古文，旁征博引地讲授了怎样判断一个人的好坏，让学生也了解了伪君子王莽的真实面目。律老师的课，在一个又一个精彩绝伦的历史故事中跌宕起伏着，在一个又一个栩栩如生的历史人物中飞速穿行着。律老师用她所特有的人格魅力征服了整个课堂，一双双小眼睛紧紧地盯着律老师，你能真切地感受到他们的认真和专注，感受到他们内心对知识的渴望，感受到知识的奇妙魅力。这就是一节历史课，它让你知道历史是有灵魂的，有生命的，是值得我们去学习探究的。
20、忘掉你遭遇的不幸，但不要忘记你的时来运转。
21、三十三：发奋与成功虽不成正比，但必须成反比!
22、 一要有高涨的工作热情。许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。反之，如果教师做事懒散，处世消极，那么，势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壮成长。
23、 爱心，看似简单的字眼，却蕴涵着无穷的力量。一个缺少爱的人做不好人，做不好教师，更做不好班主任。有爱心是做好班主任工作的根本保证。做好班主任工作需要在工作中倾注满腔热情、发挥积极作用，以真诚、平等、信任的态度对待每位学生，真心真意地热爱、尊重和关心每一个学生，设身处地地为学生着想，用爱心感化学生，赢得学生的信任与尊重，使得自己的工作顺利有效。
24、 教师是一座桥，架设在童年与成年之间，学生从这座桥上路过，跨过人生幼稚无知旳江河，使彼岸不再遥远，让理想变为现实。
25、以往不谏，来者庶几。经过这次学院三天的入学教育的学习，我懂得了我辈青年应当先修身立德，而后才可更好的施展才华。
26、献平国学书院，本着“学经典文化，做少年君子”这一教学理念，带领孩子们在国学经典中浸润着心灵，在传统文化的熏陶中茁壮成长，是一所全心全意致力于最专业的国学教育的书院。2018年9月，我们走进了献平国学书院。
27、 听着孩子们的话，我十分庆幸没有训斥孩子，而是给幼儿一个解释的机会，让幼儿有了一次生活经验的积累与提升。等其它幼儿离开后，他也平静了一会儿，这时我对可心说；“老师特别愿意和你交朋友，你有了什么想法可以告诉老师吗？”他使劲的点了点头，经过这件事情后，可心乐于与教师交流沟通了，师生关系变得更和谐了，给幼儿一个解释的机会，就是给教师自己一个了解幼儿，走进童心世界的机会，我们何乐而不为呢。老师教育心得体会 篇6 语文老师大抵都知道这句所谓的名言：学生在语文课堂上一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。也有很多老师认为鲁迅先生的文章离如今这个时代太久远，学生无法理解，因此应该从语文教材中删去。我倒是觉得，没有任何一位作家，可以像鲁迅先生一样，将那个时代如此真切地剖开摊在我们面前，也只有鲁迅先生的作品，才可以让我们更深刻地理解那个特定的时代。抛开其作品的时代性不说，单单是从语言的角度来赏析，鲁迅先生的每一篇文章，都是学习语言运用的最佳材料。
28、做好指导。在家庭生活中不要过多指手划脚否则就会导致孩子依赖性和自我能力弱化。所以家长在指导孩子时要撑握好分寸。包办式是最不好的教育。
29、四：尊重孩子的成长，用平和的心态教育孩子心态平和。
30、*学生们文明礼貌，健康成长！课间的时候，楼道里走来一位老师，学生们看见了，马上让开了道，还说着“老师好”，老师微笑着频频点头还礼。有两个同学吵架了，旁边有一个学生马上站在了他们中间，其他的学生纷纷上前劝解，一会儿两个人便言归于好，相互道歉。上课迟到了，打一声报告走进教室，不忘给老师和同学们说声对不起。有同学玩游戏了，班主任带他到教师办公室，严厉地批评他，让他写书面检查，还要让他在班会课上做检讨。他知道自已错了，态度诚恳地向全班同学道歉，同学们用热烈的掌声鼓励他，班主任摸摸他的头说:我信任你。从此，他再也不玩游戏了，因为他明白老师和同学不但原谅他，还尊重他……
31、 宝贝们，希望你们在经典诗词的浸润下，陶冶情操，积淀文学素养；在日复一日的锻炼中，增强体魄，成为品学兼优、“文武双全”的好少年！
32、讲评学生习作，众多学生以不一的眼光看一篇习作，我也可以跳入其中，和他们一起说三道那时，哪是老师哪是学生，已没有明显的界线了；围绕某一作文细节，学生进行想象与联想，我也随即想入非非，然后贩卖着自己的“杰作”，此时，谁是这个教室的授课人谁是被授课人，已没有分别了；讲述一个片断，学生分成了几个“派系”，我也成了其中一个“派系”的成员，和其他“派系”争得面红耳赤，这时，谁年老谁年轻，已难以辨认了。短又精的教育感言篇7站在这里我非常感谢领导及各位同仁对我的认可！
33、 这课是苏教版语文九年级上册第二单元的第一课。第二单元需要学习的读书方法是“感悟、品味、欣赏”，我先让学生读单元提示，连读三遍，然后说说学习本单元需要重点学什么。学生把握的很准确，告诉我要“仔细辨析作品浓厚的文化内涵、情感表达方式以及语言艺术的特色”。我让学生又将这句话连读三遍，告诉学生九年级学习小说和七八年级不同，不仅要知道小说写了什么、表达了什么，而且要思考文章是怎么写的，为什么要表达这些东西。
34、 作为一名教师，我将永远牢记陶行知先生的教诲，注重“以人为本”，“教学做合一”，爱学生，不断更新教育观念，为培养学生成为“真人”，并具有创新精神与创造能力的一代新人而努力工作。老师教育心得体会 篇3 4年前，还带有稚气的我满怀一腔热情与希望踏上三尺讲台，开始了自己教书育人的职业生涯。我爱所从事的事业，更爱我的学生！回顾 2年来走过的教育之路，和大多数人一样，我的职业生活简单而又平凡。但在这平平淡淡中，我认真地过每一天，静静地享受温暖的阳光、享受清爽的夜风、享受花儿的芬芳、享受桃李满天下的自豪与快乐……我的心容易感动，容易满足——这都是因为我品尝到了教育带给我的幸福的滋味！
35、 生活旳清淡也是一种满足，每个孩子旳心口都有一把锁，如果我有开启这把锁旳钥匙，我就打开了一个美丽旳世界。我愿意在城市旳喧噪中守住一份寂寞钻研教学，也愿意在夜深人静时借着一丝宁静旳灯光用心揣摩学生旳心灵。
36、无论是对立，还是调和都要有变化，在变化中见出多样、统一的美，这才有生动的气韵，深远的意味，平板、呆滞、单调的东西是不会讨人喜爱的。
37、其中有一位仁兄，他的经历特别有趣：他被自己的直接上司压榨得不行，上司所有的事情都给他做，但是成果都是上司的。
38、 目前,我校古诗文诵读活动开展得有声有色,诵读场面成为我校一道亮丽的风景。此次经典诵读比赛每个班级积极准备，孩子们在台上个个精神饱满,演绎得声情并茂,他们以优美的语言为大家诵读了名家们脍炙人口的传世美文。每个班级的孩子们或童趣盎然,或悠扬委婉,或气势磅礴,充分展示了朗诵才华。其精彩的表现折服了在座的评委及全体师生。
39、 上课了，我惴惴地、轻轻地走向最后面的座位，不时地低头看过道两边的孩子们，看着他们信心满满的答着小卷，仿佛看到了一群振翅高飞的雄鹰正在蓝天上遨游。
40、她的回复很干脆：课程通不过，没有预算。而且，你每个月要连续学习7天，不可能给你批假的。
41、 根据习总书记提出要牢牢把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求，观澜小学等党支部开启了“初心·使命”主题教育暨迎接建党98周年系列活动，以寻根铸魂，再悟初心。
42、安全是幸福的花，全家浇灌美如画。安全多下及时雨，教育少放马后炮。
43、 德州一村小学《不忘初心牢记使命》主题教育交流
44、十五：放手让学生去做吧!坚信他们会比我想象中出色。
45、 “没有不会学旳学生，只有不会教旳老师。”这句话激励着我；“当一辈子老师，一辈子学当老师。”这句话影响着我。
46、 每节课下课前，拿出3-5分钟时间对整堂课旳内容、意义、学习效果等做个归纳和总结，会给学生一个整体印象，便于学生更好旳掌握所学内容；同时，借此引起学生对后续学习内容旳兴趣和好奇，激发学生学习旳积极性和永久兴趣。
47、 “自己的历史自己写”。利用开学初填《学生守则》、《学生联系册》等机会，提醒学生注重表现，用实际行动写好自已的历史。
48、 少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息，多一点关心；少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真。你会觉得孩子多了一份可爱，生活多了一份阳光。
49、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
50、 我们既然选择了教师，就注定一生都要倾注爱。只要不吝惜挥洒爱的教师，才会成为受学生爱戴的老师;才会成为受学生敬佩的老师;才会成为受学生感激的老师。国家教育周部长曾说：没有爱就没有教育，师爱就是教师的灵魂。我，一介书生，深有同感。老师教育心得体会 篇2 陶行知先生是20世纪中国伟大的人民教育家。他的教育思想和教育实践，不仅在中国，而且在世界，都有着重要的影响。20世纪过去了，在新的世纪里，陶行知的教育思想仍具有现实意义和教育意义。学习了这位伟大的教育家的名篇论著，让我的收获颇丰、感触很深。
51、 教育是一项事业，我们要爱自己所从事的事业，而不要仅仅把它当作一种职业，更不能只当作是一个谋生的饭碗。职业与事业的不同层次在于职业只让我们生存，而事业才能让我们自己、国家、社会发展。因此要成为一名对学生终生产生积极影响的老师，必须把教育当作一项事业作一生不懈的追求，把教育好学生放在首位，不为权力、地位、名誉、金钱和其他物质利益所动摇，每一天都充满激情，勇于开拓，敢于追求，让三尺讲台绽放出世界上最美最灿烂的花朵。教师生活虽然艰苦，但我看到学生获得优异成绩后欣喜的笑容，看到一届届的学生正成人成才，我感到无比快乐!
52、 “教师应有一种苦读，苦学的精神。”苦读、苦学应该是教师的“天性”。学习研究新课标新课程，让我有了方向从学习中我懂的了“三人行必有我师焉”的道理。我在不断的学习，也在不断的研究、不断的探索，从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂，准确把握教学的尺度。研究中考题体会其中蕴涵着的教学思想，教学方法。在同行身上学到的好方法也及时去应用。我和学生们相互学习，共同成长。我想，所谓的教学相长就是这个意思吧！
53、作为年轻教师，我们心怀热爱，一片赤诚，但由于教学经验有限、理论储备不足，在工作中常会碰到困惑与难题。见习期间，规范化培训指引着我们循着正确的方向有节奏地前进，实现了“从零到一”的跨越。然而，作为年轻教师，又历经疫情期间的线上教学，面对新的机遇和挑战，该如何“从一而终”地持续成长呢？今天的师徒结对活动就为我们年轻教师“打开了一扇门”，让我们有幸在未来一年中，或许在整个教师生涯里，能拥有各位优秀导师的引领与陪伴。
54、它从确立企业目标开始，然后根据目标去分解工作流程，设置岗位，设置招聘标准，做薪酬，做考核，做分红，总之，一家企业经营管理的各个环节全部都涉及。
55、 第三点，班级管理工作。在平时教育管理孩子时，我们许多人不喜欢动脑子，喜欢遵循惯例，将平时一些老办法套用。用铃鼓敲着开始上课，这是幼儿园的惯例。有一次上音乐课，我像往常一样，敲打着铃鼓，试图让小朋友安静下来，但单调的铃声让幼儿感到一点儿也不新鲜了，小朋友肆无忌惮，吵闹声依旧。音乐课就要开始了，怎么办呢?突然，我的脑中灵光一闪，想到了一个办法，决定用这个新的办法作为幼儿安静下来的“镇静剂”尝试一下：我边拍着手中的铃鼓，边唱着“找朋友”这一首歌，并用铃鼓拍一下坐得端正的小朋友，对其唱到：“你是我的好朋友!”哈，这一招果然奏效，小朋友用新奇的眼光看着我，很快的安静下来，我也很快的由“找朋友”这一首歌开始了那一天的音乐活动。
56、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
57、 一个师者的教育心得体会，还要关于如何重视学生的实际情况。每个学生都是一个独立的存在，但一个好的师者能将其学生分为几大类，用相对的方法进行教育，再根据具体的情况作出细致的教导。
58、十九：开放的心态，进取的精神，务实的作风“应是新金中人的最好诠释。
59、初识献平国学书院，缘于表姐的极力推荐，那时候她的儿子是书院刚毕业的学生，她常说孩子自从到书院学了国学是如何如何受益——语文成绩提高了，背诵能力增强了，对古诗文的理解力也明显进步了。就这样，我抱着学好语文，提高分数的目的给孩子报了名……
60、 今天，我非常荣幸地作为家长代表在此发言。首先我代表所有的家长真诚地感谢xx幼儿园的领导和老师们！感谢你们这几年来对我们孩子的关心与呵护，感谢你们的辛勤工作和默默奉献！是你们的努力成就了孩子们的快乐；是你们的奉献成就了孩子们幸福的童年；是你们的爱心成就了孩子们鲜花盛开般的笑容。
61、 幼儿教育的另一项重要工作就是家长工作，我们一定要虑心听取家长的合理化建议，同时对家长的无理要求，又要会妥善友好的处理，幼儿在园的各种表现要及时通告家长，同时给予表扬和批评，取得家长的充分信任，如果忽视了家长工作，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。
62、◆2021年6月拟申请创业房租补贴创业者资格确认公示
63、我提出了辞职，然后老板来找我谈话，说：你现在出去，只能应聘主管的岗位，可如果你继续努力一把，在我这里当上了经理，那你的职业生涯可是上了一个新台阶。
64、 教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往打破沙锅问到底。没有广博的知识，就不能很好地解学生之惑，传为人之道。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作知识爆炸时代、数字时代、互联网时代的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代的发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。
65、教师职业说到底就是良心职业。有了良心，才有对学生的爱;有了良心，才有对家长的负责;有了良心，才有对教育事业的无私奉献。
66、谁叫我们所说的和所用的是有二千多年历史的汉语呢？小学教师教育感言4讲解高考试题最省心也最痛苦。
67、 为深入贯彻党的十九大精神，深化服务型党组织创建活动，增加社会困难群体的“获得感”和“幸福感”，东港小学等党支部积极参与了“同心助力爱满浦东”为主题的2019年“微心愿”活动，以同向构建“大和谐”，以实际行动践初心，担使命，献礼“七一”。
68、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
69、 让我们携起手来，共同在体育课堂上和三操活动中积极进取，为我校的体育教育贡献力量！教师教育心得体会 篇10 教师应是终身学习者，通过学习让自己不断“充电”， 使自己成为不息的“源头水”和“长流水”，并要使自己快速成长，务必要结合教学实践，多学习多研究。要从教学的实践中发现和思考问题，善于把教学中产生的见解、主张提出来和写出来，让人家讨论，倾听别人的意见，吸收人家的经验，促进自己的提高，从而形成自己的教学特色和教研能力。关于素质教育，通过学习，我有以下心得。
70、不过，在我进一步看到大家的劳动合同和薪酬、社保数据之后，我发现公司一直都在违法状态！
71、 关于此次学习的感受和体会，总结观点如下：
72、教学相长，切磋提升。师傅们有的是经验，有的是阅历，有的是整合;而我们的徒弟们有的是青春，有的是朝气，有的是精力，有的是勇气。因此，在教学活动中，徒弟既要向师傅学习，更要大胆地提出自己的观点，加强研讨，增进交流，促进师徒共同提高。
73、他说：没事，我相信你，现在开始你放下手里的工作，就专门干这个活。算抽调到人力资源部，就在总监下面。