1、水南水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石)
2、书是顾问——凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。”
3、四年级上册语文 四年级上册数学(关于读书的四字词语)。
4、(摇头摆脑)脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。
5、反璞归真：璞：蕴藏有玉的石头，也指未雕琢的玉;归：返回;真：天然，自然。去掉外饰，还其本质。比喻回复原来的自然状态。
6、北京有名的公园有：颐和园、圆明园、天坛、北海、景山、香山等等。长城、故宫是世界闻名的古代建筑，人民大会堂、国家图书馆、中华世纪坛、首都国际机场是著名的现代建筑。
7、12)浮想联翩：浮想：飘浮不定的想象;联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。
8、闻名于世、举世闻名、闻名天下、大名鼎鼎、人尽皆知、名扬天下、名垂青史
9、到了三年级，孩子的阅读书目中已经出现了散文、诗歌。散文和诗歌很优美，描写的情感也很含蓄，孩子已经开始仿写散文和诗歌。所以，作文自然不在话下。
10、如果一开始，孩子不想阅读，家长就放弃了，那孩子的阅读习惯能培养起来吗？
11、倒背如流过目不忘照萤映雪含英咀华废寝忘食立地书橱然荻读书
12、写字词。每篇课文都有一些要求会写的生字，和词语。但是从学新课，到复习，很多同学都写不全对。
13、22)举一反三：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
14、http://www.sylib.net/sylib/index
15、关于春天的词语：春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开、春风拂面
16、士穷见节义：士：读书人；穷：困窘；节义：节操，气节。读书人在困境中才能看出节操来。
17、梦寐以求、梦想颠倒、魂牵梦萦、魂驰梦想、大梦初醒、如梦方醒、好梦难圆、好梦不长、虚无缥缈、梦想成真、黄粱美梦、梦寐以求、白日做梦、痴人说梦、人生如梦、实现梦想、追求梦想、放弃梦想、
18、寻章摘句：寻：找;章：篇章;摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。
19、温故知新 融会贯通 深入钻研 手不释卷 广泛涉猎
20、瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、瞭望
21、惟有读书高：只有读书以求进取，才是高尚的途径。
22、犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决、摇摆不定
23、读书破万卷：破：突破;卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。
24、折节读书：折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。
25、铿锵有力 琅琅上口 书声琅琅 娓娓动听 奶声奶气
26、欲知天下事，须读古今书。学了就用处处行，光学不用等于零。不能则学，不知则问;读书全在自用心，老师不过引路人。
27、https://www.clcn.net.cn/
28、在阅读新教材的过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，要预先做好记录，以便在老师讲课的时候能够准确地记录好知识点。
29、寝馈书中：馈：吃饭。读书很专心，吃饭睡觉都忘记了。
30、每个课程和上次的课程都是有关联的，通过预习找出自己对于旧知识掌握得不好的地方。并且翻阅和补习，所谓的“温故而知新”就是这个道理。
31、读书光有浓厚的学习兴趣还不够，要怎么把书本内容记起来，是许多人头痛的问题。古人说：“读书百遍，其义自见。”《康熙起居注》记载，康熙皇帝很早就把孩子叫起来读书：“卯时(上午五至七时)，皇子进入学堂，师傅行过礼后，皇子开始背诵儒家经典《礼记》。遵照皇父(康熙)‘书必背足一百二十遍’的规定，每背一遍，画一记号，背足遍数，师傅检查一字不错之后，另画一段背诵。”可以想见，古人并非多么天资聪颖，为了能让珍贵的知识印在脑海里，可是下足了苦功，即使贵为皇子也不例外。当然，不是所有的书都值得背诵，所以慎选有价值的书是很必要的，因此才有所谓的“经”书。经书就是“经常要看的书”，既然经常要看，那么不如就背下来吧，尤其是在过去书籍缺乏的年代。好书值得一读再读，读到后来自然熟能生巧，随着年纪和生活经验的增长，对书本内涵也会有新的体会与认识。
32、(洋洋盈耳)洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
33、然荻读书：然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。
34、阅读是各个学科发展的基础，大量的阅读会让孩子的语文成绩遥遥领先！
35、出处：《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”
36、五行俱下：五行文字一并看。形容读书速度快。
37、我喜欢读书，在果实累累的秋天，拿一本《小考满分作文》，结合着窗外的意境，体会着小作者们的真实感受；
38、http://www.jnlib.net.cn/
39、外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。——程颐
40、凿壁偷光、悬梁刺股、学而不厌、废寝忘食、博览群书、学富五车、勤学苦练、专心致志、牛角挂书、囊萤映雪、勤学好问、韦编三绝、学海无涯、学无止境、映雪读书、开卷有益、夜以继日、引锥刺股、十年寒窗、闻鸡起舞、好学不倦
41、23)融会贯通：融会：融合领会;贯通：贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。
42、纯净 低沉 洪亮 激昂 铿锵 清脆 清亮 沉闷 尖利