精选振聋发聩造句及解释(26句)

浏览:    发布时间: 2023年07月09日

振聋发聩造句及解释

1、(解析)(分析)A“面目全非”是贬义词,应改为“面目一新”B.“神机妙算”是褒义词D.“肥头大耳”是贬义词,“面红耳赤”指因急躁、害羞脸上发红的样子,此处与语境不合。(点评)将词语拆分,根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别,分析词本身的意思,注意词语的感情色彩,根据语境判断。

2、史上最全的小学至高中语文考试易错字词全在这里啦!(振聋发聩造句及解释)。

3、亲爱的同志们!你们的父辈、祖辈、曾祖辈同纳粹作战,保卫我们共同的家园,不是为了今天的新纳粹分子在乌当政。你们宣誓效忠的是乌克兰人民,而不是掠夺乌克兰、侮辱这些人民的反人民政权。不要执行他们的非法命令。我呼吁你们立即放下武器回家。我明确指出,所有听从这一要求的乌士兵将顺利离开战区,和家人团聚。我想再次强调,可能发生的流血事件的全部责任将完全由乌当局承担。现在我想对那些受外界影响企图干涉当前局势的人说几句:无论是谁想干涉我们,甚至是危及俄国家和人民,他都必须知道,俄罗斯将立刻作出反应,并将让其遭受历史上从未经历过的后果。俄已做好应对任何事态的准备,也做出了所有必要的决定,希望大家听到我们的声音。

4、  在刚刚结束的市委十三届四次全会上,在十三届三次全会“十问”的基础上,王永康书记再问西安“10个够不够”,新的“十问”值得每个西安人深思——

5、部编版小学语文教材2020最新调整!涉及二十多篇课文!

6、下列加点的各个成语,使用正确的一项是(       )

7、叙利亚也遭遇同样命运。西方国家未经叙政府同意和联合国安理会授权便对该国动武,这是赤裸裸的侵略和干涉。

8、  (解释)比喻在小节上过分挑剔,与中性的评议不同。

9、C.文物鉴定专家提出,市民收藏古玩,一定要多看多摸索,绝不能按图索骥,完全照搬书本。

10、C(解析)A安之若素,安然相处,和往常一样,不觉得有什么不合适。不能表示“心里安稳”。B一文不名,同“不名一钱”“不名一文”,意思是一个钱都没有,形容非常贫困。名,占有。这里宜改为“一文不值”。C别出机杼,比喻诗文的构思和布局独到,指诗文创作另辟途径,不落俗套。D涉笔成趣,形容一动笔就画出或写出很有意趣的东西。常用来表示创作者水平高。这里“涉笔成趣的地方”指的不是创作人,而是故事情节。/片言只语,零零碎碎的话。强调零碎,不表示浓缩。

11、真正的力量在于正义和真理,而正义和真理在我们这边。这样,就没有理由不同意,拥有力量、准备斗争是维护国家独立与主权的基础,只有在这一基础之上才能够修身、齐家、治国。

12、A. 这段广告词合辙押韵  ,读起来琅琅上口,收到了很好的宣传效果。B. 同学们一个个正襟危坐  ,谈笑风生,教室里充满着欢快的气氛。C. 对学生一视同仁  ,公平合理,是教育工作者处理师生关系的一个重要原则。D. 领导决不可自以为是,盛气凌人  ,以为自己是什么都好,别人是什么都不好。

13、可怕(kě pà):令人害怕(造句):有知识没文化,这种人最可怕。

14、B.他有便宜从事的职权,地方性和局部性的问题,可以全权处理。

15、全(三年级下册综合学习资料)电子课本、课堂笔记、知识点、图文讲解、测试卷……

16、苏联解体后,尽管新生的俄罗斯展现出前所未有的开放性和同美西方合作意愿,并且几乎是单方面进行裁军,但美西方仍企图压榨,甚至彻底摧毁俄。上世纪90年代及21世纪初的情况就是如此。当时,所谓的集体西方大肆支持俄南部的分裂主义和受雇佣匪徒。我们将永远铭记,为了最终打断高加索地区国际恐怖主义的脊骨,俄付出了多少人员伤亡,蒙受了多大损失,经历了多么艰难的考验。实际上,直至最近,还有国家不断企图利用俄服务自身利益,摧毁俄传统价值观并将自身虚假价值观强加于俄,以此从内部侵蚀我们和我们的人民。他们还企图将其国内方针强加于俄,而这将直接带来衰退和堕落,因为这是违反人性的。任何人的上述图谋永远都不可能得逞。

17、他的身世、阅历和他对社会、人生的独特体悟,以及他对国人精神与命运前途的深刻反思,成就了他大笔如椽,目光如炬,声音如洪钟大吕。

18、这一认识经过反复积淀成为一种大众集体无意识,也潜移默化地进入一部分教师的脑海当中。在此影响下,诸多语文教师产生了对作者创作动机的崇拜,认为唯有对作者行文运思意图乃至遣词造句有充分的、了然于胸的认识,才能够成功地进行阅读教学。姑且不论技术上还原作者本意是否可行,这种误读带来的结果是对作家“创作自述”的高度推崇和对其主体性的极度阐扬,使阅读成为一种按图索骥的“破译”或者“探佚”之学。如果阅读教学的最终目的是让学生透过字里行间去揣度“另一个人”,事实上是自行放弃了阅读教学的合法性,并对其存在价值产生根本性的撼动。如此了无生趣的指导思想,在教学中让渡了学生作为阅读主体的地位,限制了学生在阅读时产生共情的愉悦感,将使学生失去对阅读的兴趣,在评价上也只能出现此类情景:当作者的本意实在“无从判断”时,学生感到不知所措。

19、__________________________________________

20、(释义):怎么知道有醍醐灌顶的方法,能让头脑清醒,不发热。

21、A. 布鲁塞尔大广场四周的建筑物的建筑风格迥异  ,使人有宛如置身于中世纪之感。B. 根据党中央的政策,省政府因地制宜地采取了很多有效措施,满足了人民文化生活的需要。C. 查处淫秽网站,抵制网络暴力,是净化网络环境的需要,更是建立法治社会的需要。D. 清明小长假期间,沪宁高速常州段发生了危言耸听的连环车祸,场面惊人。

22、  (误用)不能形容一般人多,更不能形容商品。

23、  会后,就加快补齐“工业经济、民营经济、军民融合、开放经济、区县域经济、文化产业、金融产业、创新转化能力、生态环境、民生服务”十大短板,西安市连续推出“10+N”系列方案,层层传导压力,加快补齐短板,为西安加快发展起到极大的推动作用。

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25、下列句子中划线词语使用恰当的一项是(   )