1、①涉：过，渡。 ②遽：立即。 ③契：用刀雕刻。 ④之所从坠：(剑)掉下去的地方。⑤求：寻找。
2、闵子骞兄弟二人，母死，其父更娶，复生二子，子骞为其父御(yù)车①，失辔(pèi)，父持②其手，寒，衣甚③单。父归，呼其后母儿，持其手，温，衣甚厚。即谓妇曰：“吾所以娶汝，乃为吾子，今汝欺④我，寒儿，汝去无留。”子骞前曰：“母在，一子单，母去，四子寒。”其父默然，而后母亦悔之。
3、文言文与白话文在语言和叙述上有较大的差别，要理解文言文的意思，就必须掌握其内在的节奏。只有画出正确的节奏，才能准确地理解文言文的内容，因此，在学生通读课文的基础上，我让学生试着划出朗读的节奏，初步理解文章内容。如“思援弓缴而射之”一句，正确的节奏应该是“思/援弓缴/而/射之”，这样这句的意思是想着拉弓箭去射它(它，指天鹅)，意思比较明显。但有些学生却把节奏划成“思援/弓缴/而/射之”，这样意思就含混不清了，理解起来就比较困难。如果学生不能够正确地划出朗读的节奏，教师应予以引导帮助，要让学生切实掌握划文言文节奏的方法。
4、孟宗，三国时江夏人，少年时父亡。母亲年老病重，冬日喝用竹笋煮的羹汤病可痊愈。适值严冬，没有鲜笋，孟宗无计可施，于是独自一人跑到竹林里，抱竹哭泣。他的孝心感动了天地，一会儿地裂了，只见地上长出数茎嫩笋，孟宗大喜，采回为母亲做汤。母亲喝了后病就痊愈了。
5、刑天与帝争神。帝断其首，葬(zàng)①于常羊之野。乃以乳为目，以脐(qí)为口，操②干戚而舞。
6、冬日严寒，木叶尽①脱，阴云四布，弥漫天空，飞鸦千百成群，未暮②归林。夜半，北风起，大雪飞。清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无际，顿为银世界，真奇观也。
7、虎求①百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也。天帝使②我长③(zhǎng)百兽，今子食我，是逆④天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏⑤狐也。
8、相对于现代文，文言文的学习难度较大,文言文与现代文相比，在词语、句式等方面差别较大，但是，文言文的学习同现代文的学习一样，需要从整体入手，也就是说从“文”上下功夫。首先要把全文读熟练，达到文从字顺，朗朗上口，在读的基础之上才能把握文意，因此，学习文言文一定要读好，读通顺。文言文的朗读要求：一要把朗读的速度放慢，二要停顿得当，三要读出不同句式的语气。现在网上有很多文言文阅读的音频，家长可以有选择地下载质量比较好的让孩子听，之后模仿着去读，读顺了自然就不觉得晦涩难懂了。
9、到了尧的时代，有十个太阳一起出现在空中，晒焦了庄稼，晒死了草木，因而人们没有东西吃。还有猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇等怪兽出现，都是危害民众的灾害。于是尧就派后羿为民除害，后羿在畴华的野外杀死了凿齿，在凶水上打死了九婴，在青丘这一水泽地区射杀了大风，后羿还从天上射下九个太阳，并在地面猎杀了猰貐，在洞庭湖斩杀了修蛇，在桑林捕获了封豨。众百姓都非常高兴，把尧推举为天子。
10、王羲之，东晋之大书法家。尝在蕺(jí)山见一老姥(mǔ)，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠①色。羲之因②谓姥曰：“但③言王右军书，以求百钱耳。”姥如其言，人竞④买之。他日，姥复见羲之，求⑤其书之。羲之笑而不答。
11、首先要读准文言文的字词，并且借助文言文注释，将文章字词弄明白读准确。文言文中有些词语和现代汉语区别很大，例如：“邻有亡斧者”中的“亡”，古时候的意思是“丢失”，而现代汉语的意思则是“死亡”或“灭亡”。所以在读文言文之前要借助古汉语词典和注释，帮助我们读懂文意。
12、①引：拿，举。②且：将要。③固：本来。④亡：丢失，失去。
13、①闵:同"悯"，忧虑。 ②揠：拔。 ③芒芒然:疲劳的样子。 ④归:回家。 ⑤趋：急行。 ⑥槁:枯槁，枯死。
14、孔子曰：“奢则不孙，俭则固①；与其不孙也，宁固。”又云：“如有周公之才之美，使骄且吝，其余不足观也已。”然则可俭而不可吝(lìn)已。俭者，省约为礼之谓也；吝者，穷急不恤(xù)②之谓也。今有施则奢，俭则吝；如能施③而不奢，俭而不吝，可矣。
15、叶子高非常喜欢龙，家里用的东西上画着龙，屋子内外也都刻着龙。天上的真龙听说了，就从天上下来。龙头从窗户探进来，龙尾拖在厅堂里。叶公一见，转身就跑，吓得魂不附体,脸色都变了。由此看来，叶公并不是真的喜欢龙，他喜欢的只不过是那些像龙却不是龙的东西罢了。
16、王羲之生性喜爱鹅，会稽有一个老妇人养了一只鹅，擅长鸣叫，王羲之要求买下来却没有得到，就带着亲友驾车前去观看。老妇人听说王羲之即将到来，就把鹅宰了煮好招待王羲之，王羲之为此叹息了一整天。又有山阴一个道士，喜欢养鹅，王羲之前去观看，心里很是高兴，坚决要求买下这些鹅。道士说：“只要你能替我抄写《道德经》，我就把整群鹅都送给你。”王羲之高兴地写完，用笼子装了鹅带回家，感到非常高兴。他任性率真的情况就是这样。
17、①裳尾：古人所穿衣衫的下摆。古人称下衣为裳。②为：被。③欲：想要。④恐：担心。⑤伤：损失。⑥道：说。
18、冬日非常寒冷，山上的树叶全都落了。天上布满了乌云，阴沉沉地笼罩着天空，天上飞着成百上千的乌鸦，还没有天黑就回到栖息的树林。半夜的时候，刮起了北风，大雪纷纷扬扬地下了起来。第二天早晨起来后，登上楼台向远处眺望，远处的树林和房屋，白茫茫的一片，就仿佛银装素裹的世界，真是好看极了！
19、译文 有个出生在北方不认识菱角的人，在南方做官，(一次)他在酒席上吃菱角，(那个人)连角壳一起放进嘴里吃。有人对他说：“吃菱角必须去掉壳再吃。”那人为了袒护住自己的短处，说：“我不是不知道，连壳一起吃进去的原因，是想要清热解毒。”问的人说：“北方也有这种东西吗？”他回答说：“前面的山后面的山，哪块地没有呢？”菱角生长在水中,(他)却说是在土里生长的，这是因为他为了装作有学问，硬要把不知道的说成知道的。
20、①数：形容次数多。②驰逐：赛马。③辈：类，这里指马的不同等级。④弟：只管。⑤及：等到。⑥临质：将要比赛的时候。⑦再：两次。⑧卒：最后。
21、注释虞人：管理山泽的官。期猎：约定打猎时间。期：约定
22、孔于说：“子路，教给你正确认识事物的道理吧。(那就是)知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。”
23、文言文生词多，理解难，离孩子们的日常生活距离远，?但偏偏它在中小学义务教育中越来越重要：2017年的义务教育统编语文教材里，所选古诗文和文言文的数量大幅增加。?小学有129篇古诗文，初中则有132篇。
24、①汲道：水源。②军：军队，士兵。③乃：就。④饶：丰富。⑤乘：利用。⑥及：到达。
25、枭逢鸠，鸠曰：“子将②安之？”枭曰：“我将东徙(xǐ)③。”鸠曰：“何故④？”枭曰：“乡人皆恶(wù)⑤我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更(gēng)⑥鸣，可矣；不能更鸣，东徙犹(yóu)⑦恶子之声。”
26、注释(1)某:某个人；有一个人。(2)恶：讨厌；厌恶。(3)破家：拿出所有的家财。破：倾尽(4)厌：满足。(5)以：用。(6)腥膏：鱼和肥肉。腥：代指鲜鱼。膏：肥肉。(7)罽：(jì)(罽蒘)古书上说的一种植物，似芹，可食，子大如麦粒。俗称“鬼麦”。毡罽：毡子和毯子。(8)且：并且。(9)率：大都。(10)故：缘故。(11)益：更加。