1、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
2、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
3、一路上，小鸟总唱个不停，它为什么唱得那么动听呢？
4、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
5、后来居上：在100米赛跑比赛上，小明后来居上，获得了第一名。
6、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
7、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
8、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
9、无论何时，无论何地，我们都要保持清醒的头脑
10、()天气非常冷，()爷爷还是天天早起锻炼身体。
11、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。
12、我喜欢看“我爱发明”节目，科技改变了我们的生活。
13、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
14、要是没有自信心，那实在糟糕！要是你不相信自己，或者怀疑自己，那是再糟也没有了。
15、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
16、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
17、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号……，而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。
18、要是你一直把弓弦绷得太紧，你的弓很快就会断裂。
19、小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
20、天高气爽——秋季果实累累，天高气爽，真是个美丽的季节。
21、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
22、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
23、一路上，小鸟总唱个不停，它为什么唱得那么动听呢？
24、疑问句是按照句子的语气分出来的一个类，它与陈述句、感叹句、祈使句的最大区别就是它的疑问语气；是问一些事情的，表达的内容并不是陈述，所以是不确定的；主要有四大句型，一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句和反意疑问句；而反意疑问句是高考英语的语法项目之一。
25、见:①jiàn(看见) ②xiàn(见牛羊)
26、一个...一个...另一个： 三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。
27、49提问者是蔡志忠所说的"漂亮女生"，摆出一本正经的样子。回答者疑问的口气，加上"观光价值"的调侃，引来台下一片好奇的神情伴随着满堂大笑。
28、用“连……都……”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
29、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
30、……但是……天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。
31、不计其数——天上的星星不计其数，数也数不清。
32、人生的路那是要靠自己行走，无论如何选择，只要是自己的选择，就不存在对错更无须后悔。
33、当发现市场是多么反复无常时，银行在未来对贸易的兴趣也就答减少了。
34、4毫无疑问，人类社会中所有最美好的美德都是在家庭中被创造、强化以及保持的。
35、我觉得这可能是因为你平时接触到某些带有这种结构的口语，听起来好像类似间接疑问句而实际上却不是。
36、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。
37、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。步骤二：提示这个词语是什么意思？
38、34他被突来的质疑问得张口结舌，不知所措。
39、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。
40、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
41、给出下列各句的一般疑问句，并作简短的肯定、否定回答。
42、桃花开在风中摇摆着她的笑靥，像是在向人们展示她的妩媚。
43、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
44、他就是那种人，跟你握起手来要是不把你的指头捏断那么四十根，就会以为自己是娘儿腔。天哪，我痛恨这类事儿。
45、◐◑ 二年级上册语文选字填空专项练习，用例句分清形近字、同音字！
46、用“可爱的”造句。
47、___________在____________。
48、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
49、38它既包括好奇心驱使下的非正式的质疑问难行为，又包括学科领域中采用特定方式进行的专门探究活动。
50、表达不确定的反意疑问句：声调先下降，在句尾上扬。
51、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！
52、9毫无疑问，创造力是最重要的人力资源。没有创造力，就没有进步，我们就会永远重复同样的模式。
53、要是真的可以有双翅膀，飞到各国各地云游玩，那么我一定是最幸福的人。
54、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
55、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
56、小偷跑得很快，可是警察叔叔已经布下了一张大网。
57、小明听了老师语重心长的话,感到有点疑惑不解。
58、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
59、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
60、Whendoyougetupeveryday?你每天什么时候起床？
61、他精神失常了，(一会儿)对这个人生气，(一会儿)对那个人生气。
62、难:①nán(困难) ②nàn(难民)