1、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
2、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
3、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！幼儿老师的格言让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
4、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
5、每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师.
6、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。(教师格言幼儿园老师)。
7、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
8、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。
9、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
10、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
11、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
12、 当我是孩童时，我爱着我的老师妈妈。当我成了一名幼儿老师时，我爱着我的宝贝。
13、 教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
14、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
15、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
16、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
17、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
18、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
19、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。
20、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
21、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
22、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。
23、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。
24、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
25、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人 ——车尔尼雪夫斯基
26、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
27、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍
28、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
29、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。
30、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
31、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
32、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。
33、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
34、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
35、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
36、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
37、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
38、★每隔十几二十分钟还要组织孩子去喝水，气候比较干燥，就要多留心，让每个孩子喝够水。要管孩子大小便，给小的擦屁股，大的也要检查有没有擦干净
39、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
40、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
41、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
42、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
43、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。
44、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
45、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
46、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
47、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
48、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
49、德行比人情世故更难获得；青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。
50、 5) 我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
51、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
52、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
53、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
54、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
55、对待学生要像春天般的温暖。幼儿教师教育格言我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
56、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
57、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
58、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
59、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
60、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。
61、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
62、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
63、要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。
64、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。