1、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。
2、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。事业的辉煌只是人生的一半，子女的成才才是人生的全部。
3、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
4、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。(家庭教育名言)。
5、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
6、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
7、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
8、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
9、积劳之人，非成名之人，成名之人，非享福之人
10、既守四戒，又须规以四宜：一宜勤读；二宜敬师；三宜爱众；四宜慎食。长者要性如灰，温和无火气，少说话，不唠叨，不说家人长短，带头互相看大家的好处，还得要兜全家。
11、性格好的标准是文明其精神，身体好的标准是野蛮其身体，学习好的标准是自学自得。
12、铁是铁，钢是钢，这个铁是没办法变成钢的，而且铁有铁的价值，你也不要把它变成钢，可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是“恨铁不成钢”造成的。
13、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
14、莅事以明字为第一要义。明有曰高明，曰精明。(家庭教育名言)。
15、凡办大事，以识为主，以才为辅；凡成大事，人谋居半，天意居半。
16、教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。
17、教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。
18、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
19、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
20、一个人的成功=1%IQ智商+99%EQ情商。
21、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
22、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
23、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
24、(7)批评惩罚。孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。学生文化考试考什么？考探究知识的能力和对知识的掌握情况；
25、如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。
26、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹
27、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
28、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
29、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。
30、Lifeisbeautifulbecauseoflove,andtheworldisharmoniouswithgratitude.家庭教育名言，关于家庭教育的格言警句父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
31、我愿意以天才比美德，以学问比财富。如美德越少的人，越需要财富，天才越低的人，越需要学问。——杨格
32、和孩子一起大声读书，书会塑造出一个人性健全，人格完美的孩子。
33、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。兄须爱其弟，弟必恭其兄。
34、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
35、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
36、 意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。
37、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：“它坏，我们踩它！”大地并不坏，是家长坏。
38、人于平旦不寐时，能不作一毫妄想，可谓智矣。——曾国藩
39、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
40、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
41、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
42、其次，在教育理念上要与学校保持一致。一般来说，学校教育理念都是提炼出来的，有其合理性和科学性。家长应配合学校灌输这一理念，在家庭教育中体现学校教育理念，决不能唱反调。
43、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
44、——阿卜·日·法拉兹天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感--爱迪生。关于家庭教育的名言以及对它的认识孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。
45、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
46、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
47、生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。
48、 影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
49、你将拥有的家庭比你出身的那个家庭重要。劳伦斯
50、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
51、只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。--吴玉章◇家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童的心理而要施以教育，那教育必定没有成效可言的……总起来说，小孩子(1)好游嬉的；(2)好奇的；(3)好群的；(4)好模仿的；(5)喜欢野外生活的；(6)喜欢成功的；(7)喜欢别人赞许他--陈鹤琴(好父母都是学出来的)没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。
52、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
53、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
54、父母对自己的要求，父母对白己家庭的尊敬，父母对自己的一举一动的检点；这是首要的和最基本的教育方法。
55、秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。
56、 幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
57、要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。
58、我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。——洛克
59、不深思则不能造于道。不深思而得者，其得易失。——曾国藩
60、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
61、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子——(中国)赵东华
62、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
63、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
64、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
65、Ifyouarenotresponsibleforyourmarriage,youanisanornamentofthefamilyeventhoughherlooksareugly.
66、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
67、把美德善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬
68、觉醒的父母，完全应该是义务的，利他的，牺牲的。
69、好习惯都是养出来的。孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯，都是我们做父母的有意无意培养出来的。
70、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
71、Thespringofthecommunityishere,andtheroadofhealthextendshere.
72、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
73、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。