1、抱歉 (“抱”不是“报”，“歉”的右边是“欠”，不是反文旁攵。)
2、用了比喻的修辞方法，形象地将“研究”由静态变为动态，刻画出闻一多先生研究古代文化时的钻研精神，不再是客观的叙述，而是热情的赞美了。
3、(10)形容不满意或不高兴的神情。(怏怏不乐)
4、(268)高中语文必修课本文化常识整理(必修五)
5、你慷慨资助我读书，所以每次面对您时总是感愧交并。
6、一天，李阳的店里来了位妇女，她开口就问：“妹子，是你一直给我男人的花吗？”李阳心里咯噔一下，这女人长得五大三粗，莫不是来找她算账，要退钱吧。李阳迟疑地点点头，不知如何是好。谁知女人从衣服口袋里摸出一把皱皱巴巴的零钱递到李阳手上，说：“以后，你的花我来拿。”李阳简直不敢相信自己的耳朵，赶忙把那些卖剩的花给她。女人拿了花，临出门回头对李阳说：“谢谢你，妹子，我男人说你是个好人。”
7、⑦如果因为极少一部分的人在苦难中依然作出了成就而歌颂苦难，那就是自欺欺人。歌颂苦难，鼓励苦难，怀念苦难，而那些苦难的制造者们，却由此可以逃避惩罚而变成恩主，这不正是他们所希望的最好结果吗？
8、“它”指深夜灯火。深夜只有孤灯相伴，本来应感到寂寞，但闻一多则不然，他在一盏孤灯的照耀下，全力进行学术研究，成绩斐然。“漂白了四壁”引自闻一多的诗《静夜》，这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。课文中引用“漂白了四壁”，意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景，与“大开光明之路”的意趣一脉相承。
9、设问：品味下列重点语句，探究语句的内涵，从不同角度品析语言。(分值：20分)
10、(17)锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。
11、〖眼花缭乱〗缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。
12、运用了对偶的修辞手法，准确地表现了闻一多先生治学严谨刻苦的精神。
13、(读材料，明“孝”)根据材料，请从“对待父母”和“对待自己”两个角度说说应该如何行孝。(2分)
14、(解析：根据前后文的语境用排除法来确定要填入的词语，“狭隘”与“丰富”相对，“谦虚”与“山外有山，天外有天”相对，因此可以确定答案为B。)
15、(考试时间120分钟，总分100分)
16、不动不响，无声无闻。B一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
17、〖示例〗一片澄澈的蔚蓝色的天宇，高深得～。
18、鲜为人知，xiǎnwéirénzhī，很少有人知道。
19、(解析：A项“鲜为人知”的意思是很少有人知道，与句中“不与人商量”语意不相合，可改为“独断专行”。C项“气冲斗牛”形容气势之盛可以直冲云霄，用在评委身上不恰当。D项“沥尽心血”含褒义，用在“分裂祖国”的敌人身上不恰当。)
20、〖精疲力竭 〗竭：尽。精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳。
21、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是( )(2分)
22、〖兀兀穷年〗辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，劳苦的样子。穷年，终年，一年到头。
23、⑤他走到游行示威的队伍前头，昂首挺胸，长须飘飘“形象再现了闻一多先生大义凛然的气概，表达了对闻一多先生的颂扬与景仰之情。”
24、夏明翰慷慨激昂地对敌人说：“杀了夏明翰，还有后来人。”。
25、气冲斗牛形容气势之盛可以直冲云霄，出自唐诗人崔荣的《咏宝剑》。
26、译文：元代的诗人作家意气激昂地陈述自己的见解。
27、⑤文中有一段闻一多先生的形象描写，你能找出来吗?并理解其作用。
28、〖义愤填膺〗义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：胸。发于正义的愤懑充满胸中。
29、〖息息相通〗呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。
30、〖津津有味〗津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
31、(出自)：汉·李陵《录别诗》：“悲意何慷慨，清歌正激扬。”
32、闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。
33、淋漓尽致是一个汉语成语，意思是形容文章或说话表达得非常充分、透彻。也可形容非常痛快。出自明朝李清《三垣笔记·崇祯补遗》。
34、〖息息相通〗呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。
35、〖精疲力竭〗竭：尽。精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳。
36、(结合句子+形象)爱国、刻苦研究、一丝不苟的治学态度、注重实践、成就卓越、不畏艰辛、坚持不懈……
37、这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!
38、也说滴水穿石。水经常滴在石头上，能使石头穿孔。比喻只要坚持不懈，事情就能成功。
39、梳头 抱歉 秩序 深宵 小楷 硕果 卓越 迭起 澎湃 无畏 锲而不舍 目不窥园 沥尽心血 心不在焉 慷慨淋漓 气冲斗牛