1、前面讲到当我们要确定的知道世界的构成方式的时候，当我们一种形而上学的方法去把握真理的时候，怀疑论往往在背后给了一闷棍，告诉我们不可能获得关于世界的真理，告诉关于世界真理的说法全都是虚幻的，并不是真实有效的可以为我们每一个人去遵守的方法。
2、大哲学家帮助我们认识自己、认识世界、认识存在以及认识神性；
3、哲学和宗教的共同之处是，它们都要解决那些根本问题。即世界本质是什么？世界到底是什么？人生的意义何在？它们追问的问题一样，但解决方式却截然不同。宗教凭借信仰解决问题。例如，基督教要靠神的启示，佛教要靠戒定慧，而哲学需要靠理性思考来寻求答案。
4、于是到了这一天，他就跳进了火山口，这样一来就不会留下任何身体痕迹，人们就会以为他真的飞升成神了。
5、如果我们用自然科学的眼光来看，我们所身处的这个无限宇宙，在某个短暂的时间与合适的条件作用之下，产生了人类。如果条件解除了，人类就毁灭了。那人类的生存到底有什么意义呢？
6、胡塞尔说他追求哲学的纯粹结果就像他小时候磨小刀，总是惟恐不够锋利，于是磨呀磨，有一天突然发现小刀磨没有了。
7、我们所知道的人或者事，都在随时发生变化，世界对我们究竟意味着什么，从古到今，哲学家在反思人类能不能获得世界确定的知识和关于世界完整的理解。
8、到了收获的季节，橄榄果然丰收，并且对榨油机的需求也应声暴涨。于是泰勒斯就以超高的租金将这些榨油机租出去，成功赚了一大笔钱。
9、我还是学生时，一位教授跟我们讲，他置身于从波士顿开往纽约的火车的餐车车厢时，一般会这样发起谈话：几个人聚在吧台上，轮流自我介绍，简单说说各自从事的行业。第一位声称是一名律师，第二位是巡回推销员，第三位是工程师。轮到我们这位教授时，他会说“我是个哲学家。”他告诉我们，这总会使谈话戛然而止。没有人知道该对一个自称哲学家的人说些什么。人们都太有礼貌了，不会去问“哲学家是做什么的”；声称自己是哲学家总会令众人扫兴。最后他改口说“我是个教师”，于是问题迎刃而解。只要没人问他教什么，他们就可以继续聊些较为投契的话题，说说红袜队前景如何，接下来几天天气怎么样，等等。(哲学家是干什么的)。
10、鼎石校长闵茂康在致辞中，引用了尼采的这句话来欢迎周国平。无疑，这一晚，在鼎石，我们与周国平、与天真发问的孩子们、与当天所有的人共同孕育了很多思想上“舞蹈的星”。这样畅谈哲学的夜晚如此特别、如此难忘，注定会在每个人的心中留下不可磨灭的印记。
11、链接：https://pan.baidu.com/s/11tUDvuIWNpzyXaox2Z0_fw提取码：qekf书名：哲学家们都干了些什么？
12、期望洞明自己行在何处，选择符合自己真实天性的人生道路，实现人生意义……
13、作者将晦涩难懂的哲学理论转化为引人关注的哲思——如何理解幸福、死亡、生命，并将哲学史上与之相关的数位伟大哲学家的思想，以生动、贴切的方式呈现了出来。
14、几乎没有哪位哲学家像尼采那样受到广泛的阅读，也几乎没有哪位哲学家像尼采那样受到普遍的误解。当丹托的经典尼采研究在1965年首次出版时，许多人将尼采视为一位才华横溢却又难以捉摸的思想家。
15、通过怀疑，哲学的工作帮助我们以合理的方式，去怀疑我们依然接受的真理，值得论证的方式去克服我们已有的思维惯式，并且以某种‘确定的’‘无疑的’的方式为我们的人生开辟新的路径。
16、对于贝拉·塔尔来说，“尼采在那匹马身上看到了自己的命运，尼采就是那匹马”。
17、哲学家的英文是philosopher，其研究对象是哲学(Phil)，意思是一个爱智慧的人。
18、作为一位哲学家，也是一名家长的周国平也不例外。在他看来，孩子的问题都源自与生俱来的好奇心，这种好奇与惊疑都是理性觉醒的前兆，也是属于人生本身所蕴含的重要问题。
19、有没有自己的哲学范式和原创的哲学基础理论，是哲学家与一般的哲学学者的根本区别。
20、大哲学家并非拥有一成不变的独立性。这独立性不是刚愎自用和执拗，不含有狂热的教条，而是不依赖于时间的不断动荡而赢得的绝对宁静；
21、我自己喜欢的文学家，他们都是某种意义上的哲学家。例如，中国的苏东坡、陶渊明、李白、曹雪芹；西方的歌德、托尔斯泰等。
22、是对本质的怀疑，这是哲学本身工作的怀疑，这难道不是对哲学的最大威胁吗？