1、我想唱首歌，青春是美丽的！因为青春并不会太长！昙花一现是短暂的，可谁能说它不美呢？正是因为它的短暂，带给人无限留恋！可是昙花一现可有无数次，每个人的青春只有一次，何不牢牢把握它呢？
2、 年小从他爱梨栗，长成须读五年书。——王安石《赠外孙》
3、珍惜青春就不应该迷失在青春的河流中，最美好的时光是青春，最斑斓的季节也是青春。青春涂满了各种各样鲜艳的色彩，我们应该选择暖色系，拒绝染上冷色系；青春铺满了许许多多不同的道路，需要我们擦亮双眼选择正确的路，避免误入歧途。
4、如果是给小作者讲如何构思，如何开头，如何结尾，如何遣词造句，那这篇文章的作者是老师还是学生？或者应该联合署名？如果这里的“指导”指的是平时的作文教学，那所有学生都是被指导者，可为什么只有个别学生发表文章或获奖呢？
5、经济专业的芳奕在大学毕业后却当上了《厦门晚报》新闻记者和编辑，七年多的新闻工作她获过很多新闻奖项。后来她没有继续从文，而是出国留学，再转型步入商界，现在也被别人称作“潘总”了。但她的诗心依然晶莹，她的诗情依然勃发，以至于不久前她告诉我她准备出版诗集了，我觉得自在情理之中。
6、桃李须待春天，但谁能使春日永驻不逝？时不我待，富贵与神仙两者皆会错肩而过。金石之坚尚会销蚀殆尽，风霜日月之下，没有长存不逝的东西。我深深地畏俱日月如梭而逝，因此才欢歌纵酒，强以为欢。就像是秋天寒霜下的蒲柳，倏忽之间，老之将至，身已衰矣！
7、Thehigherhe’sa-getting,
8、青春啊！纵使你有一天会像亲人一样离我远去，我依然不后悔，因为你的一颦一笑成了最美的回忆！
9、古代诗歌特别注重语言的形式美，所谓“形式美”主要指对偶和声律。著名学者王力说：“这两件事(指对偶和声律)都跟汉语的特点有关。唯有以单音节为主(即使是双音词，而词素也是单音节)的语言，才能形成整齐的对偶。在西洋语言中，即使有意地排成平行的句子，也很难做到音节相同。关于声律，我们的语言也有特点。汉语是元音占优势的语言，而又有声调的区别，这样就使它特别富于音乐性。”