1、“同学你好！你洗手后忘记关水龙头了，我已经帮你关了，以后要记得关哦。
2、①白鲟灭绝②冰川融化③川渝山火 ④蚂蚁森林 ⑤流苏树贷款
3、今晨，略微有些北风，但一望碧空如洗，阳光明媚
4、 春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们──找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我们还会在课文插图中发现春天的影子；读着课文，我们会感觉到自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子，体会到寻找春天的急切心情，感受到发现春天的欣喜。
5、鲜花 邮递员 先生 原来 大树
6、◇沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔……
7、当然，一篇成型的作文不能只有一个个单独的句子，我们最终要做的就是找到这些句子或素材的共同点，将其连接成段落，再使段落连接成文章。
8、我是用查字典的方法和请教老师、家长的方法知道词语的意思的。
9、(1)一棵绿油油的小柏树被邓小平爷爷栽好了。
10、奶奶把牡丹花的种(zhǒng)子种(zhòng)到了花盆里。
11、兴致(zhì) 茁(zhuó)壮 花籽(zǐ) 绚(xuàn)丽
12、《咏柳》一诗前二句诗分别描写了柳树的整体形象和千万条垂挂的枝条，第三句在设问问题提出的同时，又有意无意地写到均匀细致碧绿的柳叶，三个句子分别写了柳树的不同方面，句句有内容，笔笔有特点。另外，诗人还巧妙地运用了比喻的表现手法，咏唱了柳树，赞美了春天，讴歌了春的活力和大自然的无限创造力。
13、冲chōng (冲出) chòng(冲着)
14、(3)“慎、怜、悯、怀”都是形声字，偏旁都是________旁，它们的字义都和________有关。
15、②说话语气不要太生硬、无礼貌，要温和、友好，多使用礼貌用语。
16、碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
17、这是一张公园导览图，图中展示的是公园内的基础设施和景点。若以露天剧场为中心，面朝北方，则湖心亭在西北方，管理处在西南方，餐厅在正南方，宝塔在东南方，咨询处在东北方。看清导览图，就可以更好地游览景点啦。
18、这几个汉字都是半包围结构的汉字。“底、原”是左上包围的字，在收发室时包围部分的“撇”要写得伸展，能够包住里面的部分。“处、递”是左下包围的字，书写时“捺”要写得伸展，能够托住里面的部分
19、高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
20、后两句诗写春天所见之人。傍晚，乡间的小孩子们放学后早早地回来了，他们正趁着这和煦的春风放风筝呢！
21、风(节选)妈妈把洗好的衣服晾在绳子上。蜻蜓来看看就走了，蝴蝶来看看就走了，白云来看看也走了。只有风最好奇了，悄悄地试穿着——爸爸的上衣跟裤子，
22、朗读古诗，想象画面，说说诗句中春天的美景。
23、1)啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
24、亭tíng(凉亭、亭子) 咨zī(咨询、咨文)
25、春天，我看到小草带着泥土的芳香探出了小脑袋，一丛丛，一簇簇；柳树抽出了细细的柳丝，上面缀满了淡黄色的嫩叶，不几天就甩开长长的辫子在春风中舞蹈；田野里，金灿灿的油菜花大片大片地开了，好像给大地铺上了一层金色的地毯。春天里，太阳暖洋洋的，让我们感到很暖和。春风轻轻地吹拂着，让我们觉得很舒服。
26、从中可以体会到邓爷爷是一个做事严肃认真、执着、一丝不苟的人。
27、 小编说：今日份的每日一练到啦~~练习是考查孩子知识掌握情况的一种途径，也是提高学习成绩的必经之路。老师及家长们快把这些资料发给孩子练一练吧！
28、本文讲述的是邓小平爷爷植树的经过，体现了邓小平爷爷在植树过程中表现出的严肃认真的态度和一丝不苟的精神以及作者对邓小平爷爷的崇敬之情。
29、(3)牧童___________，____________振林樾。
30、“长”是多音字，为什么在这里读zhǎnɡ而不读chánɡ？因为春天的小草刚开始生长，很小，所以不能读chánɡ。
31、宝bǎo(宝贝、珍宝) 塔(宝塔、木塔)
32、意思是形容兴头很足。兴致：兴趣。勃勃：精神旺盛的样子。
33、③丝绦：用丝编成的带子。用“绿丝绦”来比喻柳条，写出了柳条随风飘拂，轻柔美丽、颜色翠绿的特点。
34、走在葱郁的树林里，挥动彩色翅膀的鸟，叽叽喳喳欢乐歌唱，我忽然觉得它们如此惹人喜爱。
35、诗的前两句用比喻、拟人的手法，描绘了静态中的柳树，使人感到柳树内在的生命力。意思是，高高的柳树长满了翠绿的新叶，纤细的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘过的绿色丝带。
36、bàng________晚，我和妈妈去公园sàn bù________，小________qiáo的________páng边是一片yáng________树林，林中可热闹啦！鸟儿叽叽喳喳，好像一群huò pō________可爱的hái________子在chàng gē________。
37、有理、有据、有情，或许有时候会比单纯罗列数据更容易惹人共情。
38、写作文实际上就是和文字做游戏。虚实结合能够让文章具有呼吸感，长短结合则可以增强语言的节奏感。我们分开来看：
39、遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐ABCC式的词语：
40、________________________________