1、38÷8=4……6 33÷7=4……5
2、早在2000多年前，我们的祖先就用磁石制作了指示方向的仪器，这种仪器就是司南。
3、56÷8＝7 72—7＝65 72—56÷8＝65
4、(2)原有草量＝牛头数×吃的天数－草的生长速度×吃的天数；(数学小知识30字)。
5、9+7＝16 16-5=11 9+7-5=11
6、读小数时，从小数点(左)边部分读起，左边部分按照(整数)的读法来读，小数点读作“(点)”，然后顺次读出小数点(右)边每一位上的数字，不管有几个“(0)”，都要读出来。
7、循环小数：一个无限小数的小数部分，从某一位起，一个数字或几个数字依次不断重复出现，这个数叫做循环小数。
8、⑦同倍率法：总量和分量之间按照同分率变化的规律进行处理。
9、辗转相除法：每一次都用除数和余数相除，能够整除的那个余数，就是所求的最大公约数。
10、等差数列：在一列数中，任意相邻两个数的差是一定的，这样的一列数，就叫做等差数列。(数学小知识30字)。
11、加减混合的计算方法：计算时，按从左到右的顺序进行，先把前两个数相加(或相减)，再用得数与第三个数相减(或相加)。
12、钟面上有12个数字，有12个大格，每个大格间有5个小格，钟面上共有60个小格，时针走一大格是1时，分针走一大格是5分，分针走一小格是1分，分针走一圈是60分。
13、11时20分－8时＝3小时20分 3小时20分＝200分
14、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少？用减法计算。用“比”字两边的较大数减去较小数。
15、数位：从右边起第一位是个位，第二位是十位。
16、 国旗、国徽、国歌是一个国家的神圣尊严的标志，国旗又是重中之重。同学们要了解我们的国旗，热爱、保护国旗。
17、①条件分析—假设法：假设可能情况中的一种成立，然后按照这个假设去判断，如果有与题设条件矛盾的情况，说明该假设情况是不成立的，那么与他的相反情况是成立的。例如，假设a是偶数成立，在判断过程中出现了矛盾，那么a一定是奇数。
18、计数单位：个位，十位，百位……，十分位，百分位……。
19、①等腰直角三角形，已知任意一条边都可求出面积。(斜边的平方除以4等于等腰直角三角形的面积)
20、近似数：与准确数接近的整整百、整千的数称为近似数。
21、③数长方形规律：个数=长的线段数×宽的线段数：
22、(1)小明家的门牌号码由6三个数字组成，他的号码牌可能是：
23、 口算20×80= 40×50= 210×30=13×80= 400×70= 25×40=
24、观察长方体的某一面，看到的可能是长方形或正方形。观察正方形的某一面，看到的都是正方形
25、一辆汽车从上午9:00出发，当天下午4:00到达目的地，共行驶了560千米，这辆汽车平均每小时行驶了多少千米？
26、(1)兔子要去找老虎玩，可以先向(东北)走到森林俱乐部，再向(东北)到达老虎，如果兔子想找袋鼠一起去老虎，那么它到达森林俱乐部后，就需要向(北方)走，然后跟袋鼠一起向(东南)方向走到老虎。
27、到了收银台，我们一共买了如下商品：四袋洗衣液，一袋5元；十包卫生纸，一包5元；一支自动铅笔，一支5元；三支钢笔，一支5元。
28、质因数：如果某个质数是某个数的约数，那么这个质数叫做这个数的质因数。
29、几个数都除以它们的最大公约数，所得的几个商是互质数。
30、④假设思维方法：为了解题的方便，可以把题目中不相等的量假设成相等或者假设某种情况成立，计算出相应的结果，然后再进行调整，求出最后结果。
31、①逆向思维方法：从题目提供条件的反方向(或结果)进行思考。
32、看简单路线图的方法：先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。