1、(预设：第一个“风雨”指狂风暴雨、倾盆大雨、暴雨如注······第二个“风雨”指经历的困难、挫折、痛苦······)
2、.我这件衣服穿旧了,天天污秽天天洗已经不新鮮不流行了,但我越穿越舒适。这件衣服谁也买不起、谁穿了也不适合。我认真地面对只属于我一辈子的时尚,终究也算自营品牌成功。
3、著名特级教师于漪曾说过：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”基于这点，开课之初，我通过两个问题进行谈话交流：你认为生活中什么是美的？ 你认为用什么方法可以留住美？学生各抒己见，有的同学认为风景是美的，音乐是美的。留住美的方法更是多种多样，可以拍照、画画、写诗等等。根据学生发言我顺势做以下过渡：“美，无处不在，诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。这节课，就让我们走进冰心奶奶的诗集《繁星》，来学习其中的第71首，第131首，第159首。”引出本课课题后，板书课题。并请学生简介课前搜集到的作者和诗集、创作背景资料，老师做适当补充。此环节，改传统的“填鸭式”讲授法，引导学生主动探究，落实本单元单元目标——根据需要收集资料，初步学习整理资料的方法。
4、高尔基在游行前就听说过扎洛莫夫，游行以后，他和继续儿子事业的扎洛莫夫的母亲安娜有了交往。《母亲》就是以扎洛莫夫的事迹为基础写成。
5、漫( ) 藤( ) 萝( ) 膝( )
6、天上的风雨来了， 。
7、 ★欢迎投稿(诗歌，散文，诗词，小说，摄影，绘画，剪纸，刺绣，器乐等艺术作品)附个人简历一份，生活照一张.
8、大地之母的女娲是中华民族的创世神和始母神，
9、作者简介：网名糊涂虫，原名李玉伟，吉林省榆树市人。现居沈阳。诗词爱好者，喜欢读，写。喜欢参加各诗词群体的各项活动。
10、 ★投稿邮箱：Lql15193676218@qq.com，
11、朗读是诗歌学习中必不可少的重要方法，本单元每一课课后练习中，都有这方面的要求。因此，在导入新课后，我让学生自由读诗，小组内自主解决生字词，教师有针对性地对课文中易错字词相机指导。如“啊”的音变，“啊”的发音要联系语境，也就是将前一个字韵母中最后一个字变为声母，与”a“相拼。例如”大海啊！“中的”啊“应读作”ya”,“母亲啊！”中的“啊”应读作”na”。
12、是花木掩映中唱不出歌声的枯井关于描写母爱的现代诗二采一束最鲜艳的玫瑰花，
13、高尔基在美国募集的款项，总数也不过一万美元。美国资产阶级甚至采用逐出旅馆的手段阻挠高尔基在美国的活动。但高尔基仍针锋相对地战斗在资本主义世界的心脏之中。他接连写出了九篇猛烈抨击资本主义社会制度的文章。
14、拧开水龙头,用一只蓝花瓷碗淘洗白米。吹口气试水,米粒在小小漩涡的中央一闪像已经逝去的某些时光。在我左手边几只番茄红着脸(红得十分卖力)和窗外落日的余辉遥相呼应。一把水芹从翡翠色的梦里醒来,在菜篮边和憨厚的土豆挥手告别。不久厨房就弥漫起烹制的香味家人围坐在一起,分享鲜嫩的鱼肉和软硬适中的米饭壁灯的光晕将夜色推远如同几年前母亲操持的情景。她留下这些不易察觉的细节和脉管中流淌的祖辈的血哪里都看不见,却又哪里都在,并且,将一直传递下去
15、此环节通过情境创设使学生如闻其声，如见其人，如临其境。通过想象画面，学生的个人经验、情感世界与诗句发生勾连，便能够更好地理解文本，与作者产生情感共鸣。
16、潘乙宁说,“读完《2007年我认识了死亡》又流了一次泪,谢谢你。”人到中年亲人们正老去糖尿病 肺炎 摔倒父亲 母亲 公公 婆婆他们的脚步越来越慢渐行渐远,背影单簿地走向草地深处------
17、唐诗，原名唐德荣，中国作家协会会员，中国硬笔书法协会会员，国际汉语诗歌协会常务理事，中外散文诗学会常务理事，中国当代诗歌奖评奖委员会主任，国际诗歌翻译研究中心荣誉主席。曾出版诗集《走向那棵树》《蚂蚁之光》《穿越时间的纸张》，著有理论文集《为每个人服好务》等十余部，主编文集十余部，其作品被译成十多种外文向海外传播。书法和评论等文艺作品先后获得中国作家出版集团奖、中国文艺百花奖、中国艺术百花奖和希腊国际文学艺术奖、黎巴嫩纳吉﹒阿曼国际文学艺术奖等国内外各类奖项百余项，并获得国家文艺先进工作者、新时代优秀人民文艺家、国家文艺领军人物、国家德艺双馨艺术家、国际最佳诗人等称号。
18、《繁星(一三一)》：用排比、反问的形式，表达了诗人对波澜壮阔的大海的赞颂。
19、艾子,海南人,毕业于海南师范大学。中国作家协会会员、海南省作家协会副主席、海南大学兼职教授。主要致力于诗歌写作,已出版个人作品集《寻找性别的女人》《异性村庄》《静水深流》《向后飞翔》。作品被译成英、法、德、韩语等多种文字。
20、甚至每次我从梦中醒来脸上都还留着母亲手上的余温.
21、秀枝,本名金秀芝,吉林通化人,中国作家协会会员,鲁迅文学院新时代诗歌高级研修班学员。曾获2009年“冰心儿童文学新作奖”、第五届“吉林文学奖”等。著有诗集《雨中的向日葵》。
22、远岸，中国作家协会会员，中国诗歌学会理事，《国际汉语诗歌》执行主编，红帆诗社创始社长。曾在《人民文学》《诗刊》等发表作品数百篇，出版诗集《无岸的远航》《带上我的诗歌去远行》等。曾获《人民文学》2004年优秀作品奖、《现代青年》2016年最佳诗人奖、《诗歌月刊》2016年年度诗人奖及2019年度十佳华语诗人奖等。
23、(1) 学生简介课前搜集到的作者和诗集、创作背景资料。
24、《繁星》是冰心的第一部诗集，收入了诗人1919年冬到1921年秋所写的小诗164首。《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的，就是把一些表达情感和思想顿悟的短诗收集在一起。
25、◎“我的童年是在海边度过的。我特别喜欢大海，所以，在我的早期作品中经常有关海的描写。”--《冰心自传》
26、 7号作品 然也，然也(原名潘伟然)