1、(1)筛(shāi√ shān)得一点儿土也没有。
2、牛郎说：“姑娘，既然天上没什么好，你就不用回去了。你能干活，我也能干活，咱们两个就结婚。”
3、乡亲们有的杀鸡,有的宰鹅,纷纷去请朝鲜战士到家里做客,有时两家为争抢一名战士还要打一通嘴仗,军民团结友爱的气氛充满了寨子的每个角落。
4、专心致志 一知半解 聚精会神 目不转睛 一目十行
5、①作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。
6、(1)就这样，我有了第一本长篇小说……——《慈母情深》 (③)
7、1980日本访问回来后——读万卷书——会挑选会比较。
8、(1)根据短文内容，用简洁的语言概括孟姜女经历的事情。
9、父亲想：不能让孩子受惊害怕。 父亲想：不能让孩子伤心害怕。
10、 火车慢慢地一路继续向南，到达广州火车站时已近傍晚了，疲惫的我们顾不上休息，也无暇留览一幢幢摩天大楼，在涌动的人潮中相携着急急穿行。在火广站对面的流花车站匆忙挤上了一辆开往东莞的客车。上车不久就开始晕车了，近两个小时的折磨，当初来时的满腔激情，都快被呕吐尽了！车到东莞汽车总站时，已是华灯初放了，远远近近的歌厅吧台飘荡着叶倩文的流行歌曲《潇洒走一回》。……我拿青春赌明天，你用真情换此生，岁月不知人间多少的忧伤，何不潇洒走一回……多少年了，那炽热的青春赌明天常常在我脑海回旋，久久不能释怀。当时，人生地不熟的一群女孩不知往哪里去，就稀里糊涂的决定宿在汽车站这一鱼龙混杂的是非之地。
11、你蹲在这儿，④聚精会神地看看它是不是在长高。
12、②约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 ( A、B )
13、我发现写句子时，用上成语更精炼，用上俗语更生动活泼。(同学团结友爱的句子)。
14、(4)小刚完成了小报的部分内容，结合小刚搜集的资料进行判断，在正确内容后的括号里画“√”，错误的画“×”
15、☞ 七年级 | ☞ 八年级 | ☞ 九年级
16、滚(瓜)烂熟 囫囵吞(枣) 手不释(卷) 如(醉)如痴 不求甚(解) 如饥似(渴)
17、读下面的句子，想想在你的成长中有没有类似的“第一次”，试着写一段话。
18、同学是一生一世的情缘，同学相聚并非展示仕途得意、生意兴隆的舞台，而在描绘经历了风雨沧桑的那道彩虹，重温那充满梦想的花样年华，叙说那份纯真的师生友谊，分享成功的喜悦，安抚受伤的心灵，把散落天涯的珍珠重新串成美丽的项链。
19、(1)根据短文内容，用简洁的语言概括孟姜女经历的事情。
20、(炎夏) (忙碌) (脊背) (渔船) (报考)
21、来到一个新环境，进入一个新班级，我们这些来自不同地方的同学不应该相互冷落着，彼此之间应该团结一致，共同奋进，为我们的班集体添光加彩。
22、自七岁开始——十二三岁——1980日本访问回来后
23、我将终生用一种温柔的心情来拥有你，一个最知心的朋友。像过去的每一个日子一样，默祝你的生活盛满了青春，盛满了希望，更盛满了诗意。心灵深处总有那么一份牵挂，不知远方的你是否平安、快乐如昔。在欢乐的日子里，愿我们的友谊愈久愈新。
24、《将相和》中的“讲”是指廉颇。“相”是指蔺相如，“和”是和好、团结的意思。课文讲了完璧归赵、渑池会见、负荆请罪三个小故事，写出了将相和之间从不和到和好的过程。
25、你是否赞同作者的这种读书方法？和同学讨论，说明理由。(略)
26、(4)你最近读过什么书？你觉得哪种读书方法对你帮助最大？
27、课文以“父爱之舟”为题，是因为(A、B)(可多选)
28、(1)母亲先后给了“我”两个一元五角，“我”用第一个一元五角买了水果罐头，用第二个一元五角买了《青年近卫军》。(√ )
29、(3)从画横线的句子中我们可以体会到白鹭的色素配合、身段的大小、一切都很适宜。
30、(3)对于他负荆请罪、勇于悔改的做法，我深感钦佩。
31、①山一程，水一程，身向/榆关那畔行，夜/深千帐灯。()
32、例如：公园最美是茶花。我要回家时，在公园了突然看到几束茶花，唯独茶花一枝独秀，五彩缤纷。有的是粉红色的，犹如婴儿的脸，有的是白色的，犹如白色的雪棉被……一阵微风吹过，茶花的花瓣纷纷飘落下来，好像茶花雨，又好像仙女撒花。我被眼前的景色入迷了，不知不觉自己仿佛是一只蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。
33、怒目(圆)睁 负(荆)请罪 (怒)发冲冠 完(璧)归赵
34、(2)月亮的足迹无处不在，课文中孩子们不断追寻月亮的踪迹，表现了他们天真烂漫、活泼可爱，对美好事物的热爱和向往之情。
35、(2)试着解决自己提出的问题，把答案写下来并与同学交流。
36、④一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。——凯勒
37、(1)歧(qí√ qǐ )视 慈(详祥√)
38、许多滴小水珠可以变成湖泊；许多花卉开放的季节才能叫春天；许多只蚂蚁的力量才可以抬起一只大甲虫；许多只萤火虫的荧光在一起才能闪烁……这些都是团结的力量，所以，请相信团结的力量。
39、太阳特点：远 大 热 太阳作用：动植物的生存和人类的生活需要太阳，形成气候的变化，可以杀菌，带来光明和温暖。 没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
40、我的感受：这一段中“袅袅、淡淡、痒痒”等词将遥不可及的月形月影变得可见可触，给人身临其境之感。
41、 18 慈母情深
42、(1)只要大家同心协力，众志成城，必能克服眼前的困难。
43、“衡”是左中右结构的字笔画要写紧凑些，书写(略)。
44、通过对比，说明冰心先生并不有泪轻弹，她的豪恸全是为了多难的祖国，为了民族遭遇的屈辱和劫祸，从而表现了冰心先生的爱国情怀。
45、排比句：那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
46、(2)这下，我可乐了，帮大人○抱着桂花树，使劲地○摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我○喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
47、讨论 争论 辩论 沉寂 静寂
48、“约”字不能去掉。“约”是大概、大约的意思，太阳这么大，不可能精准地测出它的体积，说明了说明文用词的准确性，语言的严谨性。
49、津津(有)(味) 心(动)神(移)
50、(2)“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”中“醉”字的意思是沉醉，“游人”指的是只顾玩乐的权贵们。结合资料，我感受到诗人对当时的国家无比忧虑之情。这句诗可以用悲愤(高昂 悲愤 轻快)的语调来朗读。背一背，默一默。
51、(3)莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”你还可以把书比喻成什么，并说明理由。
52、(1)“死去元知万事空”的“元”和“元日”的“元”，意思是一样的。(X)
53、 25 古人谈读书
54、(2)誊(yù téng√)抄 谨(jǐn√ jǐng)慎
55、(众)星(拱)月 举世(闻)(名 ) (亭)台(楼)阁
56、①给小鸟搭铺安家 ②淡水匀给小鸟喝 ③鱼肉分给小鸟吃
57、①作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。
58、七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
59、(4)借助第(1)题，请你以龙女或海郎的身份，想象故事画面，创造性地复述故事，并请你的同伴评一评。(略)
60、第一次：傍晚 看到高大、茂盛、充满生机的榕树。